【题目】下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
(1)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)_____。
(2)实验过程中多次用到了玻璃棒,其作用各有不同,写出其中一种玻璃棒起到的作用_____(任选一种写)。
(3)在进行操作③时,当蒸发皿中_____时停止加热;改正操作⑤中的错误_____。
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【题目】A,B,C,D,E,F,G都是初中化学中常见物质,A是白色固体,B和F是黑色固体,G和H是无色液体,E在D中燃烧的现象非常剧烈,火星四射;B在反应③中作催化剂;它们之间的转换关系如图所示:
(1)写出下列物质的名称:E______;G______;
(2)写出物质F的符号______;
(3)写出上述①反应的文字表达式______,基本反应类型是______;
(4)写出上述③反应的符号表达式______,物质B在该反应中______都不变。
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【题目】人类一直探索字宙的奥秘,月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。
请回答下列问题:
(1)钠原子在化学反应中容易__________(填“失去”或“得到”)电子;
(2)根据图1信息及所学知识分析,下列说法正确的是__________(填字母序号);
A 氦原子核外有一个电子层
B H、N、Si均属于非金属元素
C 氦元素和镁元素的化学性质相似
(3)根据图1中信息确定1个氨分子中含有_________个原子核,_______个电子;
(4)二氧化硅可以做光导纤维,标出其中硅元素的化合价_________;
(5)写出由图2获得的两点信息:____________、___________。
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【题目】实验室常用的制取气体的装置如图:
(1)仪器a的名称_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,化学方程式为_____,选用的装置组合可以是_____。若用C装置制取氧气,写出反应的化学方程式_____。用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射,原因可能是_____。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____,若用G装置收集二氧化碳,气体应从_____端进入(填“b”或“c”)。检验二氧化碳的方法是_____。
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【题目】在进行燃烧条件验证实验时可以用图甲所示装置进行实验,该实验装置的缺点是_____(写一条)。另一同学用图乙所示的改进装置进行实验,通过对比_____处的实验现象,可得出燃烧需要可燃物与氧气接触的结论;实验过程中气球内压强的变化情况为图丙中的_____(填字母)。实验过程中发生反应的表达式是_____。
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【题目】为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验,下列说法错误的是
A、白磷是可燃物,红磷不是可燃物
B、热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D、实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
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【题目】(Ⅰ)轻质碳酸钙的成分是CaCO3,是无味的白色粉末。它应用于铜版纸、邮票纸等纸制品中,可以提高纸制品的稳定性、硬度和耐热性。它在国内的工业生产方法主要是碳化法,生产流程如下:
(1)步骤③中包含的操作名称是_________________________________。
(2)上述步骤中,发生化合反应的化学方程式为_________________________________。
(3)石灰石与轻质碳酸钙的差别是(写出一条)_________________________________ 。
(Ⅱ)随着炼铁技术的进步,对物质资源的综合利用是大势所趋。竖炉冶铁工艺流程如下图所示,根据下列流程图回答问题。
(1)该工艺的主要原料为氧气和_________________________________。
(2)赤铁矿与CO反应的化学方程式为_________________________________。
(3)在催化反应室中,化合价发生改变的元素是。__________________________
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【题目】“见著知微”是学习化学必备的能力。如图是二百多年前拉瓦锡研究空气成分时所用到的实验装置及该变化的微观示意图。请回答:
(1)此反应的微观实质为:在加热条件下,氧化汞分子分解为氧原子和汞原子,_____;许多汞原子聚集成金属汞。
(2)上图中, 能直接构成物质的粒子有_____;
(3)某元素的原子与一个氧分子具有相同的质子数,该元素位于元素周期表的第_____周期。
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【题目】根据如图所示的实验探究过程,回答下列问题。
(1)图中操作①②的名称_____;
(2)固体甲的成分是_____;
(3)液体A中含有的成分除水外,还含有_____;
(4)下列有关说法中,正确的是_____;
A 无色气体是氢气
B 向固体乙中加人稀硫酸一定不会产生气泡
C 液体A的质量比原混合溶液的质量小
D 液体A和液体B均可除去铁粉中的锌粉
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