【题目】图中不能正确反映题中所描述的变化事实的是()
A. 接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B. 不饱和硝酸钾溶液升温
C. 一定量水中加入氯化钠
D. 加热蒸发稀盐酸
【答案】D
【解析】
A、该曲线图表示随固体质量增加，溶液的溶质质量分数也在变大，当达到一定值时不再改变，与实验操作结果相符，故A正确；
B、该图曲线表示，不饱和溶液随加热时间增加溶液的溶质质量分数不变，与实验操作结果相符，故B正确；
C、一定水中加入氯化钠，由于氯化钠能溶于水，所以随着氯化钠的不断加入，溶液的溶质质量分数逐渐增大，达到饱和后溶质的质量分数不再改变，与实验操作结果相符，故C正确；
D、盐酸有挥发性，易会发出溶质氯化氢，加热时溶液应因溶质的挥发，溶质的质量分数减小，该图曲线表示，随加热时间增加溶液的溶质质量分数在不断增大，当达到一定值时不再改变，与实验操作结果不符，故D错误。
故选D。
名师金手指领衔课时系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】Ⅰ．请从下列物质中选择相应的序号填空：
①淀粉 ②烧碱 ③熟石灰 ④小苏打 ⑤硝酸钾
(1)可作复合肥的是__ ；
(2)可用来治疗胃酸过多症的是_____；
(3)可用来改良酸性土壤的是____；
(4)米和面中含有的糖类物质主要是_____。
Ⅱ．根据所学知识填空：
①以下是某同学的午餐菜谱：A 米饭 B 牛肉 C 鱼 D 青菜。其中富含蛋白质的是__(填序号)；
②做菜时加了含铁强化酱油，其中微量元素铁可以预防____ 。
Ⅲ．(1)现有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六种物质，两两混合后常温下共能发生__个反应，其中属于复分解反应的有____个。
(2)某同学向AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣。
①若向滤液中加入少量的盐酸，发现有白色沉淀产生，则滤液中一定含有的盐有____种；
②若向滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，则滤渣中一定有______；
③若所得滤液为无色，则滤渣中一定有____。
Ⅳ．下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：
(1)A实验：试管2中产生的气体是____；
(2)B实验：烧杯③的作用是____；
(3)C实验：下列操作不妥的是____；
①红磷要足量；②实验前夹紧止水夹；③冷却后再打开止水夹；④用木炭代替红磷
(4)若用D装置除去O2中的水蒸气，其中的液体试剂为____。
Ⅴ．A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示：
(1)t1℃时，B物质的溶解度是____g；
(2)可以通过____的方法使处于O点状态的B溶液变为P点状态的B溶液；
(3)若将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，降温后溶质质量分数最小的是____物质的溶液(填“A”、“B”或“C”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是初中化学实验室制取和收集气体的一些常见装置，请你据图回答下列问题。
(1)仪器g的名称是______。
(2)若选用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置，试管口塞一团棉花的目的是______。
(3)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______。
(4)甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室可用______(填字母)装置收集甲烷。
(5)作为气体发生装置，C装置相比较B，优点是______，用C装置制取氢气，向漏斗中添加稀硫酸，应添加到图中______(填“a”“b”“c”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
（1）图A探究二氧化碳与水反应的实验操作为_____。 （2）该实验的结论是_____（可用化学方程式表示）。 | （1）图B中，若X溶液为硫酸铜溶液，则反应的化学方程为_____。 （2）若X溶液为稀盐酸，观察到有气泡产生，该反应发生的原因是_____。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语填空
(1)2个亚铁离子_______；(2)4个硫酸根离子________
(3)过氧化氢中氧元素的化合价______；(4)3个氯原子______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用化学符号表示：
（1）五氧化二磷_____；
（2）地壳中含量最多的元素_____；
（3）最简单的有机物_____；
（4）空气中含量最多的气体是_____；
（5）两个二氧化碳分子_____；
（6）画出镁原子的结构示意图_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】构建模型是化学学习的常用方法，如图为某化学反应的微观过程示意图，下列有关说法中，正确的是（ ）
A. 参加反应的物质甲、乙的分子个数比为1：1
B. 该反应既属于化合反应，也属于氧化反应
C. 该反应前后各原子的数目发生了改变
D. 该化学反应不遵守质量守恒定律
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是甲烷与水反应的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在D图中将相关粒子图形补充完整。______
（2）A图所示物质属于______（填物质分类），从微观的角度说明理由______。
（3）某元素的离子比一个B分子多两个质子，画出该离子结构示意图______。
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