【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A | B |
(1)图A探究二氧化碳与水反应的实验操作为_____。 (2)该实验的结论是_____(可用化学方程式表示)。 | (1)图B中,若X溶液为硫酸铜溶液,则反应的化学方程为_____。 (2)若X溶液为稀盐酸,观察到有气泡产生,该反应发生的原因是_____。 |
【答案】将纸花一半喷湿放入CO2瓶中 CO2 + H2O=H2CO3 Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 铁的金属活动性比氢强
【解析】
A、(1)图A探究二氧化碳与水反应,可以利用对比试验的方法进行探究,实验操作为:将纸花一半喷湿放入CO2瓶中,喷湿的部分变成了红色,干燥的部分未变色,说明了二氧化碳与水化和生成了碳酸;
(2)二氧化碳与水反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
B、(1)图B中,若X溶液为硫酸铜溶液,铁能与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜,则反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(2)若X溶液为稀盐酸,铁能与稀盐酸反应生成了氯化亚铁和和氢气,是因为铁的金属活动性比氢强。
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【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)B图中①的仪器名称为_________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置为_________,该装置还应作的的一点改进是__________,该反应的方程式为_________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________,在装药品前应先进行的操作是_______。若用C装置制取CO2气体, 在反应过程中,使反应停止的操作是___________。
(4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷的装置组合是_________,若用如图装置收集甲烷,气体应从_________端导入(选填“m”或“n”)。
(5)实验室用锌粒和稀盐酸制得的氢气不纯,常含有水蒸气和氯化氢气体。为制取纯净、干燥的氢气,化学兴趣小组同学对锌粒和稀盐酸制氢气的装置进行补充和完善,实验装置图如下。请回答下列问题。
①H中硝酸银溶液的作用是________________________________;②I中液体是_________(填名称)
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【题目】重铬酸钾是一种重要的化工原料,一般由铬铁矿制备,铬铁矿的主要成分为,还含有硅、铝等杂质。制备流程如图所示:
请回答下列问题:
步骤①的主要反应为:
(1)铬铁矿熔融氧化前要粉碎的目的是_______________________。
(2)滤渣1中含量最高的金属元素是_______,滤渣2的主要成分是氢氧化铝和含硅杂质。
(3)步骤④调节滤液2的PH使之变小,可以提高滤液中的浓度。
(4)有关物质的溶解度如下图所示。向“滤液3”中加入适量,蒸发浓缩、________、过滤得到固体。在温度为_________(填字母)时,得到的固体产品最多。
A 80℃ B 60℃ C 40℃ D 10℃
(5)步骤⑤主要反应的化学方程式________。
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【题目】小英同学用某铁合金样品做了如下实验:称量11.4g样品,放入质量为40g的烧杯中,再往烧杯中加入200g稀硫酸,恰好完全反应(杂质不与酸反应,也不溶于水)。反应完毕后称量,烧杯及烧杯内物质总质量为251g。求:
(1)反应产生的氢气质量为__________g;
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数________________(写出计算过程)。
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【题目】同学们在探究金属镁的性质时发现,将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。
(提出问题)加热时镁条与水发生反应吗?生成的物质是什么呢?
(猜想与假设)(1)甲同学认为,加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却,理由是______。
(2)甲同学认为,加热时镁和水反应生成的气体是______(选填a H2 b N2),不选择另一项的理由是______。
(实验验证)乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色。
(实验结论)(3)镁在加热时与水发生反应,因为加热后溶液中生成了___性物质。请根据分析写出二者反应的化学方程式___。
(讨论交流)(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后,发现溶液中的红色消失了,出现白色浑浊。在确定酚酞溶液没有变质的情况下,你认为溶液中红色消失的原因可能是__。
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【题目】图中不能正确反映题中所描述的变化事实的是()
A. 接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体
B. 不饱和硝酸钾溶液升温
C. 一定量水中加入氯化钠
D. 加热蒸发稀盐酸
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【题目】某校化学兴趣小组进行粗盐(含有泥沙)提纯实验,并利用所得精盐配制100g20%的氯化钠溶液.
实验一:如图是甲同学进行粗盐提纯实验的操作示意图.
(1)操作①中的一处明显错误是_______.
(2)操作⑤对应的实验中,停止加热的恰当时机是_______.
(3)该同学实验中缺少过滤操作,在此操作中玻璃棒的作用是_______.
实验二:乙同学用提纯得到的精盐配制100g20%的氯化钠溶液.
(4)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏右,应____。
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母 D 在右盘加砝码
(5)若其他操作均正确,采用如图所示观察方式量取水,则所配溶液的溶质质量分数____(填“>”、“<”或“=”)20%.
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【题目】如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。
(1)写出有标号的仪器名称:①_____②_____。
(2)实验室用高锰酸钾来制取氧气。要想得到较纯净的氧气,应选择的发生装置是_____和收集装置为_____(填字母);反应的化学方程式为:_____,在发生装置的试管口放一团棉花的作用是_____。
(3)用排水法收集氧气的最佳时机是_____收集满的标志是_____。
(4)氧气的检验方法是:_____。
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【题目】下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是( )
A. 硝铵不能和熟石灰混用:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑复分解反应
B. 赤铁矿炼铁:置换反应
C. 葡萄糖在人体中氧化:氧化反应
D. 比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag置换反应
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