【题目】如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图:
试回答:
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是 g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是 .
(2)D操作应选用 mL的量筒(从10mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的 处保持水平.
(3)E操作的作用是 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学知识与我们的生活密切相关,下列认识中正确的是
A.羊毛和涤纶都属于合成材料
B.用钢丝球擦洗铝壶可使其保持光亮和耐用
C.用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)
D.厨房中的洗涤剂可以溶解餐具上的油污
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 苹果汁 | 牛奶 | 鸡蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.00 |
下列说法中不正确的是
A.苹果汁比葡萄汁的酸性强 B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.鸡蛋清和牛奶显碱性 D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液,为了得到它的溶质质量分数,同学们进行了以下实验操作:向盛有100g溶质质量分数为25%的氢氧化钠溶液的烧杯中加入几滴酚酞溶液,随后向其中加入100g待测硫酸铜溶液.反应结束后,烧杯中的溶液为无色,并产生了蓝色沉淀.求:
(1)判断此时两种溶液是否完全反应,并说明理由.
(2)待测溶液的溶质质量分数.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2OH﹣:“2”表示两个氢氧根离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新新用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应产生的二氧化碳气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示.(提示大理石中的杂质不发生反应.气体的溶解忽略不计)试计算;
(1)稀盐酸中溶质的质量分数;
(2)恰好完全反应时所得溶液的质量.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量。现取13.4g固体样品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,记录了如图所示的曲线关系。技术员提示小明:氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式:
CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl。求:
(1)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是 g。
(2)样品中氯化钠的质量是 g。
(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时,过滤,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(写出解题过程)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com