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    【题目】原子M的结构示意图如下，关于该原子的说法正确的是（　　）

    A.x可以是10

    B.M为非金属元素

    C.原子M在化学反应中不易得失电子

    D.原子M与氧原子形成的氧化物的化学式是MO

    【答案】D

    【解析】

    A.该图表示的是原子的结构示意图，原子中，核电荷数=核外电子数，故x=2+8+2=12，x不可以是10，选项错误；

    B.原子M中，核电荷数=质子数=2+8+2=12，为镁元素，镁元素带“金”字旁，属于金属元素，选项错误；

    C.原子M的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去两个电子，选项错误；

    D.原子M的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去两个电子，显+2价，氧化物中，氧元素显-2价，则M与氧原子形成的氧化物的化学式是MO；选项正确；

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语正确的是（　　）

    A.四个氢原子：H4

    B.二氧化碳中碳元素的化合价：+4CO2

    C.氢氧根离子：OH﹣

    D.氯原子的结构示意图：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验。

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50mLO2所需时间/s

    实验1

    5

    -

    -

    171

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    58

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    154

    （1）仪器①的名称为____________。

    （2）实验室用KClO3制取氧气的化学方程式为_______________________________。

    （3）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是____________。

    （4）由实验1和实验4可知，KCl对KClO3分解______（填“有”或“无”）催化作用。

    （5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组图像可能描述同一个反应的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在图中的烧杯中盛有65℃的热水，杯底放有一小粒足够量的白磷，然后将一支有刻度的空试管垂直插入烧杯中，试管口罩住白磷。（已知白磷熔点 44℃，着火点为 40℃）。

    （1）写出实验过程中发生的现象_。

    （2）该实验说明了_。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是几种物质在20℃的溶解度和相对分子质量。回答下列问题：

    物质

    NaCl

    NaHCO3

    NH4Cl

    NH4HCO3

    溶解度/g

    36.0

    9.6

    37.2

    21.0

    相对分子质量

    58.5

    84

    53.5

    79

    （1）20℃时，用50g蒸馏水配制饱和NaHCO3溶液。

    ①计算需称量NaHCO3的质量是_____g。

    ②将称量的NaHCO3固体倒入盛有50g蒸馏水的烧杯中，然后用_____（填仪器名称）不断搅拌，直至_____。

    ③用配制所得的溶液可处理溶质的质量分数为1%的稀H2SO4_____g。

    （2）相同温度下，不同溶质同时溶解在同一溶剂中，溶解度不变。在20℃时，将11.7gNaCl固体和15.8gNH4HCO3固体同时放入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，静置，观察到烧杯底部有晶体出现，该过程只发生复分解反应。杯底的晶体是_____，杯底晶体的质量是_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置进行铁与水蒸气在较高温度下反应的实验。取适量的铁粉与氢氧化钙平铺在试管底部，点燃酒精灯，待有较大气泡产生时，用燃着的木条靠近气泡直至有爆鸣声。

    （提出问题）改变铁粉和氢氧化钙的质量及两者放置的方式是否会影响实验效果呢？

    （查阅资料）①Ca（OH）2CaO+H2O↑

    ②“气泡爆鸣时间”指从开始加热到第一个气泡爆鸣所用的时间

    ③“气泡爆鸣时间”越短，实验效果越好

    （进行实验）按下表进行实验，记录“气泡爆鸣时间”。

    表1

    实验

    铁粉与氢氧化钙的放置方式

    铁粉的质量/g

    氢氧化钙的质量/g

    气泡爆鸣时间/s

    1

    铁粉在上层

    0.5

    1.5

    151

    2

    1.0

    1.0

    119

    3

    1.5

    0.5

    66

    4

    铁粉在下层

    0.5

    0.5

    88

    5

    1.0

    a

    44

    6

    1.5

    1.0

    54

    7

    二者均匀混合

    0.5

    1.0

    77

    8

    1.0

    0.5

    58

    9

    1.5

    1.5

    60

    （处理数据）根据表1，计算“气泡爆鸣时间”均值，结果如下：

    表2

    因素

    放置方式

    铁粉的质量/g

    氢氧化钙的质量/g

    铁粉

    在上层

    铁粉

    在下层

    均匀混合

    0.5

    1.0

    1.5

    0.5

    1.0

    1.5

    气泡爆鸣时间均值/s

    112

    62

    65

    105

    74

    60

    70

    83

    85

    （解释与结论）

    （1）实验中，使用氢氧化钙的目的是____。

    （2）实验中，生成的气体为氢气，其理由是____。

    （3）表1中，a为____g。

    （4）根据表2推断，最佳的实验条件为___。

    （反思与评价

    （5）表2中，1.5 g铁粉对应的均值为60。计算该值依据的3个数据分别是______。

    （6）实验中，铁粉在下层比上层的实验效果好。从金属性质的角度解释原因：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D四种化合物，均含有同一种金属元素，它们的转化关系如图所示(部分物质已略去)。

    己知A是大理石的主要成分。请回答下列问题：

    (1)B的一种用途是_________；

    (2)C的化学式为_________；

    (3)B转化为D的化学方程式为__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的生活离不开化学现有醋酸硝酸钾过磷酸钙氯化钠二氧化硫烧碱纯碱，选择适当的物质填空填序号

    农业上用来选种的是______；

    能除去铝壶中水垢的是______；

    属于复合肥料的是______；

    产生酸雨的主要物质是______；

    广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是______．

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