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【题目】下列三组物质中,均有一种物质与其他三种所属类别不同,请在下面横线上填写出这种物质的名称。

(1)食醋、加碘盐、酱油、五氧化二磷

(2)氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体

(3)食盐水、红磷、铁丝、镁条

(1)__________;(2)__________;(3)__________

【答案】 五氧化二磷 稀有气体 食盐水

【解析】(1)食醋、加碘盐、酱油,均为混合物,五氧化二磷,属于氧化物。(2)氮气、氧气、稀有气体,均为单质,二氧化碳,属于氧化物。(3)食盐水,属于混合物;红磷、铁丝、镁条,属于单质。

点睛∶本题主要考查物质的分类。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关铁的实验现象的描述错误的是

A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B.无锈铁钉置于稀硫酸中,表面产生气泡,溶液由无色逐渐变成黄色

C.在潮湿的空气中,铁钉表面逐渐产生疏松的红棕色固体

D.铁钉浸没在硫酸铜溶液中,表面覆盖了一层红色物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列书写化学方程式的原则和步骤中,叙述错误的是(  )

A. 必须遵循质量守恒定律

B. 一定要注明反应条件

C. 不用注明生成物的颜色

D. 在方程式配平的过程中,可以改动物质的化学式,这样可以使配平容易些

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是(  )

A. 红磷在空气中燃烧会产生大量的白烟

B. 空气是由氧气和氮气两种气体组成的

C. 最早通过实验测出空气组成的科学家是法国的拉瓦锡

D. 空气中氧气的体积分数为21%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定黄铜样品(假设只含铜和锌)中铜的质量分数,某化学小组进行了如下实验:

(1)配制上述质量分数为19.6%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸的质量是__g;

(2)发生反应的化学方程式为_________________________________

(3)根据已知条件列出求解50g该黄铜样品中锌的质量(x)的比例式为________

(4)该黄铜样品中铜的质量分数为______________

(5) 向滤液中加入209.4g水后,则最终所得溶液中溶质的质量分数为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],煮沸时会有水垢生成。一个化学实验小组欲探究该水垢的主要成分。

【猜想】

CaO Ca(OH)2 CaCO3 Ca(OH)2CaCO3

小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是___(写出化学方程式)。

【实验探究】

实验

实验操作

现象

解释或结论

实验一

将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液

紫色石蕊溶液不变色

猜想___不成立

实验二

取适量的水垢,加入足量的___,将产生的气泡通入澄清石灰水

变浑浊

猜测Ⅲ成立

实验三

继续向实验二中变浑浊的石灰水中通入CO2

变澄清

【原理与解释】

(1)请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:______

请写出实验三变澄清可能发生的化学方程式___ ,小组同学查阅资料发现在碳酸盐地区,饮用水的硬度较大,其中的原因与实验三的原理相同。

【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用___来检测饮用水是硬水还是软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于相对原子质量的叙述正确的是 (  )

A. 相对原子质量是一个比值,它的国际单位制单位为“1”

B. 相对原子质量只是一个比值,它没有单位

C. 相对原子质量就是原子的质量

D. 碳的相对原子质量是12 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下表:(“物质分类”一栏可填:“单质”、“化合物”或“氧化物”)

题号

物质分类

化学式

组成元素

一种用途

(1)

供给动植物呼吸

(2)

H、O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答

有关问题:

1写出装置中标号仪器的名称① ____________________________

2实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是________(填字母),要收集一瓶较纯净氧气的收集装置是______原因是_____________________写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式_________

3小林用高锰酸钾和以上装置制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧。而小红用排水法收集了一瓶氧气实验后,异常兴奋,铁丝燃烧成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶碎了。

分析两位同学实验操作中出现的问题。

小林:①________________________ _______________________________

小红:③ _____________________________________

写出铁线燃烧的文字表达式或符号表达式④_____________________________

4查阅资料:①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸(液态)混合制取二氧化碳气体;②通常情况下,二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测:实验室制取二氧化碳,从AE中可以选择制取二氧化碳的装置组合是_____。若用F装置来收集二氧化碳,气体可以从____(填“c”“d”)端通入

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