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    7．实验室中固体药品贮存在广口瓶中，取用固体颗粒时宜用镊子，粉末时用药匙．倾倒液体药品时标签朝向手心．

    分析 实验室中固体药品贮存在广口瓶中；取用粉末状药品时用药匙；倾倒液体药品时标签向着手心．

    解答 解：实验室中固体药品贮存在广口瓶中；取用粉末状药品时用药匙；为防止液体流出腐蚀标签，倾倒液体药品时标签向着手心．
    故答案为：广口瓶；药匙；向着手心．

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量、实验操作的注意事项等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）图中a、b仪器的名称：a分液漏斗，b集气瓶．
    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是B，如何检查该装置的气密性？连接好仪器，把导管伸入水中，用手紧握试管，看是否有气泡，若有则气密性好，反之，不好．收集装置可以是D（或E） （从“D”、“E”、“F”中选择），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用G装置收集O2，则气体应从d 端通入（填“c”或“d”）．
    （3）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在e处（填“e”或“f”），反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列物质的化学式：
    （1）二氧化碳CO2．
    （2）氮气N2．
    （3）五氧化二磷P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室用加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，回答下列问题
    （1）装药前要检查装置气密性，目的是防止装置漏气，收集不到氧气
    （2）药品要平铺在试管底部，目的是增大受热面积或使药品充分反应
    （3）实验后发现水槽中的水变红了，应怎样改进在试管口放一团棉花
    （4）若收集的氧气不纯，可能的原因是集气瓶没装满水或刚产生气泡酒开始收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验探究是学习化学的基本途径．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：
    观察与问题：
    将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
    假设与预测：
    假设（1）铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
    假设（2）铜片加热变黑，是因为铜片与氧气发生了化学反应．
    实验与事实：
    实验（1）用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
    实验（2）将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑．再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑．
    解释与结论：
    上述实验（1）证实，假设（1）不正确（“正确”或“不正确”）；实验（2）证实，假设（2）正确（“正确”或“不正确”）．
    表达与交流：
    铜片在空气中加热，反应的文字表达式是：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
    拓展与迁移：
    （1）如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片不会（“会”或“不会”）变黑．
    （2）如果用铝在空气中加热，发生反应的文字表达式是铝+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
    B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
    C．水与冰块混合得到的仍是纯净物
    D．含有氧元素的纯净物不一定是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．用数字和符号填空：
    （1）3个二氧化碳分子3CO2；（2）五氧化二磷P2O5；
    （3）2个碳原子2C；                （4）2个氧离子2O2-；
    （5）空气中含量最多的气体N2；    （6）地壳中含量最多的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．看图填空．
    如图所示某原子的核电荷数为16，核外有3个电子层，最外层上有个6电子，在化学反应中该原子容易得到（填“得到”或“失去”）电子而变成阴（填“阴”或“阳”）离子，从而达到相对稳定的结构，该原子在分类上属于非金属（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）的原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．如图所示装置 有多种用途．若用此装置收集氧气，则氧气应从a管进入瓶内，用排水法收集难溶于水的气体一氧化碳，一氧化碳应从b管内进入瓶内．（填字母）

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