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【题目】(共5分)有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:

(1)空气中含量最多的气体是 ;(2)有刺激性气味的有毒气体是

(3)属于混合物的是 ;(4)属于稀有气体的是

(5)常温下是固体的是

【答案】(1)②;(2)④;(3)⑥;(4)⑦;(5)③

【解析】

试题分析:根据所学知识可知,(1)空气中含量最多的气体是②氮气;(2)有刺激性气味的有毒气体是④二氧化硫;(3)属于混合物的是⑥食盐水;(4)属于稀有气体的是⑦氖气;(5)常温下是固体的是③五氧化二磷;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字表达式

文字表达式

(1)加热氧化汞分解

(2)碳在氧气中燃烧

(3)石蜡和氧气反应生成水和二氧化碳

(4)以上反应中属于化合反应的是 ;(填序号,下同)属于氧化反应的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关分子、原子的说法正确的是

A. 分子是保持物质性质的一种微粒

B. 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的微粒大小随温度的改变而改变

C. 分子、原子都可以直接构成物质

D. 在电解水的过程中,分子和原子种类均改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】属于物理变化的是

A. 燃放烟花爆竹 B. 牛奶变酸 C. 光合作用 D. 分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下关于燃烧现象的描述,正确的是

A. 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳

B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是

A. 氧气助燃——作燃料 B. 氮气的性质稳定——作保护气

C. 铜能导电——可作电线 D. 稀有气体通电发光——作霓虹灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置夹持装置去,进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:

实验1

实验2

MnO2的质量/克

0.5

0.5

5%的H2O2的体积/毫升

40

待填

水浴温度/℃

20

80

1实验2中应加入5%H2O2 毫升;

2在两次实验中,可通过观察 来比较H2O2分解反应速率的大小;

3实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还有

4实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来,可采取的实验操作方法是1 、2洗涤、3干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题:

1为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响,借助如图所示实验装置夹持装置,进行了两次实验,两次实验的部分设计如表所示:

实验1

实验2

MnO2的质量

0.5克

0.5克

5%的H2O2溶液体积

40mL

待填

水浴温度

20℃

80℃

此反应的符号表达式是______________

实验2中“待填”的数据是 毫升;在两次实验中,可以通过一定时间内__________内的______________的多少来精确比较H2O2分解反应速率的大小。

实验2中水浴温度控制在80℃时,测定的反应速率会比真实值偏大,其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外,还可能的原因有

实验结束后若要将不溶于水的MnO2从剩余物中分离出来,实验操作步骤简单描述是___________→用水冲洗MnO2 →烘干二氧化锰。

2探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度。用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气,当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时,集气瓶中氧气的体积分数为写出计算式即可:________________________。

实验研究结果显示:O2的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃。因此,用带火星的木条验满O 2的方法 填“可靠”或“不可靠”。为此,收集O2时最好使用 集气法不需要验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:

1图里“含碘量”中的碘是指

A.碘酸钾 B.碘元素

C.碘单质 D.碘分子

2氯化钠NaCl 的相对分子质量为

3碘酸钾KIO3中碘元素的质量分数为 计算结果保留0.1%

4 每袋该食盐中碘元素的质量 mg。

5根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质是

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