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【题目】请根据下列装置,回答问题:

(1) 写出标号①②的仪器名称:①___________________________________

(2) 实验室想用高锰酸钾来制取氧气,可以选择的发生装置是_______(填写装置序号),若要收集较干燥的氧气,可选用的收集装置是_____(填写装置序号),该反应的文字表达式为_____________________________,该反应属于_________(填反应类型)

(3) C装置收集氧气,要判断氧气是否集满,可将_____________________________,则说明氧气已经收集满了。

(4) 选用A装置制取氧气时细心的同学发现试管里的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是______________若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该____________________,再_____________________,否则水槽内的冷水会倒流,导致试管破裂

(5)一氧化氮是大气污染物,但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法,据此我们推测出一氧化氮具有的性质是________________(答出一点即可,但不能回答一氧化氮是一种气体)。

【答案】 长颈漏斗 水槽 A C 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 分解反应 带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃 防止高锰酸钾进入导管 先将导管移出水面灯 【答题空10】熄灭酒精 不溶于水、不与空气中的成分反应等

【解析】(1)长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器

(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,选择的发生装置是A;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法收集的氧气比较干燥收集装置选择C;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气属于分解反应;

(3)氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;

(4)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;

(5)实验室收集一氧化氮只能用排水集气法,据此我们推测出一氧化氮具有的性质是:不溶于水或不与水中的成分反应等。

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【题目】下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在

B.甲能与盐酸反应而乙不能

C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙

D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价

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【题目】下列图像能正确反映所对应叙述关系的是( )

A. pH=3的溶液中不断加水

B. 一定量的稀硫酸与锌粒反应

C. H2SO4CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D. 煅烧一定质量的石灰石

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【题目】CO与CO2在性质上不同的原因是(  )

A. CO2比空气重 B. CO难溶于水

C. 分子结构不同 D. 制法不同

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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究。

(一)甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:

使用图1装置进行实验。实验前应先进行的操作是_______________________

【实验过程】

步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。

步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。

步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】

(1)实验中需要记录的数据是:①_____________________

②反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积。

(2)上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是_________________

【实验对比】

实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)。步骤如下:

(1)用弹簧夹夹紧橡皮管;

(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。

(3)________________________________________

(4)观察并记录水面的变化情况。

多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的五分之一。

【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确。

【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是______________

__________________________________________

(二)乙组同学利用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

(1) 燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是__________________________

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有_________

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【题目】某同学设计了如下气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到B中导管口有气泡冒出,请看图回答问题:

(1)A中反应的文字表达式是_________________________________

(2)实验过程中试管B中白磷不燃烧的原因________________________

(3)C、D中观察到的现象分别是_____________________________________________________

(4)E处使紫色石蕊试液变红的物质是____________(写化学符号);用F装置收集气体的依据是______________________

(5)若将F中收集的气体通入澄清石灰水,现象是____________________ ,写出发生该变化的文字表达式__________________________________

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【题目】(1)写出下列反应的文字表达式,并回答有关问题

①镁条燃烧___________,由于镁条燃烧时能___________,常用来制造照明弹;

②加热铜绿_________,属于___________反应(填基本反应类型);

③铁丝在氧气中燃烧___________,为了防止___________,实验前要在瓶内留些水或铺层细沙。

(2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。试回答相关问题:

①玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端__________,然后稍稍用力转动插入;

②玻璃仪器洗净的标准是____________

③量筒读数时,视线要与__________相平。

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【题目】化学用语是学习化学的重要工具.

(1)请写出下列物质的化学式.

氯化镁

氧化铁

硫酸锌

硝酸银

碳酸

氢氧化铝

______

______

______

______

______

______

(2)请写出下列反应的化学方程式.

①硫在氧气中燃烧__

②硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液__

③酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水__

④过氧化钠(Na2O2)固体与水反应,放出能使带火星木条复燃的气体,同时生成氢氧化钠__

⑤一氧化碳和二氧化氮在催化剂的作用下生成氮气和二氧化碳__

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【题目】下列变化表现为吸收热量的是

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