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【题目】现有下列ABCDEF六种实验装置:

根据题意,(1)写出两种A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称:__________

2)实验室制取并收集CO2装置为_____;反应的化学方程式为_____

3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是_____,若收集装置是FNH3应从_____端(填ab)进。

【答案】试管 酒精灯 BD(或BF CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 A b

【解析】

1)试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,故答案为:试管;酒精灯 (顺序不分先后);
2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:BD(或BF);CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;

3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),因此发生装置是固固加热型装置,故选A;若收集装置是F,由于氨气的密度比空气的密度小,故NH3应从短管进入;故答案为:Ab

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热

C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图象正确的是(  )

A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

1)写出红磷燃烧的符号表达式:_______

2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_______减小,烧杯中的水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。

[问题提出]有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。

[实验改进]

I.根据铁在空气中生锈的原理设计如下图所示实验装置,再次测定空气中氧气的含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

.测得实验数据如下表:

测量

项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)和导管的容积

体积/mL

80.0

54.5

126.0

[交流表达]

1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。写出该反应的文字表达式:_________

2)根据表格数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。

3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:

_________________

_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图,回答问题。

1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置选择C,应做怎样的改进:_____;该反应用化学式可表示为_____,该反应的基本反应类型是_____

2)计算中氯元素的化合价:_____。利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好,请写出前者的优点:_____(填一条)。

3)用F装置收集的氧气不纯的原因是_____(填一条)。若用下图装置收集氧气,请你将虚线框内的导管补充完整_____

4)制取氧气后做氧气性质实验时,同学们发现硫在氧气中燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是_____

5)小美同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时,老师要求她补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水,并把带火星的木条伸入试管,观察现象”的实验,增补该对照实验的目的是_____

6)实验室用稀硫酸与锌常温下制取氢气,则实验室制取氢气应选用的发生装置为_____(填字母)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题。

1)鉴别硬水和软水的方法是加入_________

2)过滤实验中滤液浑浊的原因是_________ (写一种)。

3)金刚石和石墨物理性质不同,是由于_________不同。

4)在化学反应 C+CO22CO 中,具有还原性的物质是_________

5)除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可把混合气体通过_________ 涉及的方程式是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下列几种化学符号,有关说法正确的是

①Fe ③N ④

A.表示物质组成的化学式有①③⑤⑥

B.④⑤⑥中都含氧元素,其中氧元素的化合价均为-2

C.表示阴离子的有②④,且它们都带有一个单位的负电荷

D.①③符号有三层意义:表示一种单质、一种元素和一个原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD四种元素,其原子结构示意图如图:

1D元素的离子符号为________

2ABD能形成一种化合物,其水溶液的pH____7(填>、<、=);。

3BC形成的化合物化学式是_________(写化学式,下同);AB两种元素的原子以11的比例形成的化合物为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)按要求从氢氧化铜、铜、氧化钙、氯化钠、氧气、氢气中选择合适的物质。将其化学式填写在下列空格中。

①能供给呼吸的气体:_____

②一种金属氧化物:_____

③一种难溶的碱:_____

④一种可溶的盐:_____

⑤一种清洁能源:_____

2)硅(Si)是一种半导体,高纯度单质硅是制造高性能芯片的重要材料。在工业上,可在高温条件下用氢气还原三氯氢硅()得到单质硅和氯化氢气体。

①在三氯氢硅()中,所占质量分数最大的元素是_____(填元素符号);

②配平氢气在高温条件下还原三氯氢硅的化学方程式: _____H2+_____SiHC13_____ Si+_____HCl

③在上述反应生成的氯化氢(HCl)中,氢元素、氯元素的化合价分别为__________

④关于工业上用氢气还原三氯氢硅的反应过程,下列说法不正确的是_____(填序号)。

A 该化学反应属于复分解反应

B 反应过程中若引入氧气,易引发氢气燃烧爆炸

C 生成的氯化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收

D 反应后得到的炽热的单质硅需隔绝氧气

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