分析 (1)根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,考虑氧气的检验方法.
(2)铁丝在氧气中燃烧放出大量的热,集气瓶底部的水是为了防止生成物溅落炸裂瓶底;硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫能污染空气;细沙不能吸收二氧化硫气体.据此分析回答.
解答 解:(1)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中是氧气;
(2)硫在氧气中燃烧的实验时在集气瓶里装少量的水,作用是:能吸收二氧化硫防止污染空气;铁丝在氧气中燃烧的实验时在集气瓶里装少量的水,作用是:防止生成物溅落炸裂瓶底;由于细沙不能吸收二氧化硫气体,但能将生成物与瓶底隔开.所以,硫在氧气中燃烧,不能用少量的细沙代替水,铁在氧气中燃烧的实验时,能用少量的细沙代替水.
故答案为:(1)用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则瓶中是氧气;
(2)吸收二氧化硫防止污染空气;防止生成物溅落炸裂瓶底.
点评 此题所考是基础的知识点,掌握氧气的化学性质是解题的关键,熟悉实验基本操作,并能灵活运用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 化肥 | 尿素 | 碳酸氢铵 | 磷矿粉 | 过磷酸钙 | 硝酸钾 | 硫酸锌 |
| 化学式 | CO(NH2)2 | NH4HCO3 | Ca3(PO4)2 | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
| B. | 木炭在氧气中燃烧,发出明亮白光 | |
| C. | 电解水时,用带火星的木条检验负极产生的气体,木条复燃 | |
| D. | 加热碳酸氢铵,白色固体逐渐消失,有刺激性气味的气体生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 硫+氢气$\stackrel{点燃}{→}$硫化氢 | ||
| C. | 氯酸钾$\stackrel{加热}{→}$氯化钾+氧气+水 | D. | 氧气+氢气$\stackrel{点燃}{→}$水 |
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