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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)红磷燃烧时的现象______该实验中红磷应过量,目的是______写出红磷燃烧的文字或符号表达式______此反应属于_______________填反应类型

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的______,由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:______

【答案】产生大量的白烟耗尽氧气红磷+氧气五氧化二磷化合反应五分之一不能燃烧;不支持燃烧;不溶于水答任一点即可

【解析】

(1)红磷燃烧时的现象产生大量的白烟;红磷应过量,目的是耗尽氧气;红磷燃烧生成五氧化二磷,文字表达式为红磷氧气五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;

(2)氧气占空气体积的五分之一,故打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的五分之一;由本实验还可以推知氮气具有不能燃烧;不支持燃烧;不溶于水的性质。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

(1)图1中反应的文字表达式___________,集气瓶中加入水的作用是__________

(2)图2中反应的文字表达式为______,集气瓶中加入的液体可能________,其目的为_____________________。硫在空气中燃烧,不如在氧气中燃烧剧烈的原因是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据提供的材料写出相关的文字表达式或符号表达式。

(1)照明弹燃烧会发出耀眼白光_______________________________________________

(2)一种暗红色固体燃烧后产生大量白烟________________________________________

(3)硫磺燃烧________________________________________________________________

(4)铁丝在氧气中燃烧 _______________________________________________________

(5)碳酸氢铵受热分解 _______________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。请你为小明指出错误:

(1)___________________________________________;

(2)___________________________________________;

(3)___________________________________________;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取和收集气体的常见装置,回答下列问题:

(1)装置D中标号仪器①的名称是_______

(2)实验室利用C、E组合,可以制取_________气体;写出所制取气体的反应的文字表达式____________________;装置C与装置B相比,有何优点?____________

(3)在实验室加热高锰酸钾制氧气,反应的符号表达式为____________________,如选用A装置,改进的方法是____________________。用D装置收集氧气,若收集的氧气不纯,可能原因是_______________________________________________。用排水法开始收集氧气的适宜时刻是______________________________,排水法收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯,其原因是_______________

(4)G装置具有广泛的用途:

①集气:收集某种气体,若需要利用装置G由b端进入,则可推测该气体具有什么性质? ____________________。若用该装置收集氧气,则氧气应从______管进入,验满的方法是_____________________

②储气:若要将储存在G中的氧气排出,水应从___(填“a”或“b”)口进入。

③量气:若用G装置测量收集到的气体体积,还需要用到的仪器是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。

(1)(猜想):甲同学认为:反应产生的气体全部为二氧化碳。

乙同学认为:反应产生的气体全部为一氧化碳。

丙同学认为:反应产生的气体为________

(2)(设计实验):根据各自的猜想,他们共同设计了实验(如图示),(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)。

(3)(现象与结论):(提示:CO会使新鲜鸡血变色)

如果甲同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是________

如果乙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是________

如果丙同学猜想正确,装置B、C中的实验现象是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是()

A. 该元素属于金属元素 B. 该元素原子的核电荷数为20

C. 该元素的原子序数为20 D. 该元素的原子的相对原子质量为40.08g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2008年北京奥运火炬燃料为丙烷,丙烷化学符号为C3H8,是无色气体,纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色,在强光和日光情况下均可识别和拍摄,燃烧产物为二氧化碳和水(蒸气)。根据以上信息回答:

(1)丙烷的物理性质是_________,化学性质是_________

(2)请写出丙烷完全燃烧的文字表达式___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度:

温度/

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

据此数据,判断下列说法错误的是

A. KNO3NaCl的溶解度曲线在20—30℃温度范围内会相交

B. 60℃时,KNO3的饱和溶液105g加入95g水后,溶液中溶质的质量分数为27.5%

C. 20℃时,NaClKNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中,均不能形成饱和溶液

D. 从含有少量NaClKNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体,通常可采用冷却热饱和溶液的方法

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