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    下图是我们研究常见物质组成、性质的几个实验：

    ①实验1：写出该反应的化学方程式                。
    ②实验2：该实验证明水是由               组成的化合物。
    ③CO2与NaOH溶液反应无明显现象，为证明其反应，设计实验3。可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，其原理是利用            。有同学却对此提出质疑，他认为上述实验不严谨，其理由是       ，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成      ，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比。
    若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，所用的试剂是    。
    ①3Fe+2O2Fe3O4
    ②氢、氧元素
    ③二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内压强减小 
    二氧化碳也能与水反应或二氧化碳能溶于水  
    等体积的水   稀盐酸或氯化钙溶液或澄清石灰水

    试题分析：①实验1是铁丝燃烧，反应的化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4
    ②实验2：电解水生成氧气和氢气，根据质量守恒定律，证明水是由氢、氧元素组成的化合物
    ③实验3。可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了，是由于二氧化碳与氢氧化钠反应，瓶内压强减小，与外界形成压强差，认为上述实验不严谨，其理由是：二氧化碳也能与水反应或二氧化碳能溶于水，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成：等体积的水，然后观察塑料瓶变瘪的程度，若用检验生成物的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应，即证明存在碳酸钠，所以可用稀盐酸或氯化钙溶液或澄清石灰水
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (8分）某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下充分反应生成CO2来进行分析测定。

    （1）仪器①的名称是           。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，该反应的化学方程式为                   。
    （2）用图（二）装置可用于收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从      （填“a”或“b”，下同）端通入；若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，气体应从      端通入。
    （3）图（三）是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰（生石灰与固体氢氧化钠的混合物），其作用是防止空气中    进入②中(填写化学式)。
    （4）为验证图（三）中装置②已将CO2吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为         （填字母）。
    A．NaOH溶液       B．澄清石灰水             C．浓硫酸
    （5）称取5.0g二氧化锰样品进行实验，图（三）中装置②反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为                 （填计算结果）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题。

    A             B           C          D             E           F
    （1）写出标号①仪器的名称             。
    （2）选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                          ，A、E连接，制取的氧气不纯的原因是             （写一点即可）。
    （3）选用B装置用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式是                    ，为了控制该反应速率，可将标号①仪器换成          。
    （4）若用D装置收集二氧化碳，则检验是否收集满的方法是                   。若用F装置收集二氧化碳，则气体应从   端通入（填“a”或“b”）。若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则在F装置中放入一定量的        ，发生反应的化学方程式为                         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据下图所示实验分析得出的结论中，错误的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验操作和目的对应关系不正确的是
    A．加热试管时，先均匀加热后集中加热——防止试管炸裂
    B．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度——防止发生爆炸
    C．用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰——增加氧气生成的量
    D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水——吸收热量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    具备启普发生器原理的简易装置是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验回答问题。
    （1）做硫在氧气中燃烧实验中，集气瓶中预先加入少量水的目地是什么？
    （2）下图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。若锥形瓶中有固体、胶头滴管中有液体，将胶头滴管中的试剂滴入锥形瓶后，能观察到U形管液面左低右高，试推测物质的组合，按要求写出锥形瓶中可能发生的反应的化学方程式。
    分解反应                                      ；
    化合反应                                      ；
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关化学现象说法正确的是 （  ）
    A．打开浓盐酸的瓶塞，在瓶口出现白烟
    B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
    C．木炭在氧气中燃烧产生白光
    D．往碱中滴加石蕊，溶液变成红色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。

    A              B               C            D               E
    （1）图中仪器a的名称是                     。
    （2）实验室制取并收集氧气，可选择                 装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为                                                                                 。
    （3）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）                          。

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