| A. | 用浓硝酸跟锌反应制氢气 | |
| B. | 用氯酸钾与木炭混合加热制氧气 | |
| C. | 用稀硫酸与大理石反应制二氧化碳 | |
| D. | 用干电池外壳的金属与稀硫酸反应制氢气 |
分析 A、根据硝酸的氧化性很强,进行分析判断.
B、根据实验室制取氧气的反应原理进行分析判断.
C、根据实验室制取二氧化碳的反应原理进行分析判断.
D、根据实验室制取氢气的反应原理进行分析判断.
解答 解:A、硝酸的氧化性很强,与金属反应生成水,而不生成氢气,不能用浓硝酸跟锌反应制氢气,故选项说法错误.
B、不能用氯酸钾与木炭混合加热制氧气,应加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,故选项说法错误.
C、不能用稀硫酸与大理石反应制二氧化碳,因为大理石与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,会覆盖在碳酸钙表面,阻止反应的进行,故选项说法错误.
D、干电池外壳的金属是锌,锌的金属活动性比氢强,能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握实验室制取氢气、氧气、二氧化碳的反应原理是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氧化钙+水→氢氧化钙 | B. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | ||
| C. | 过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气 | D. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化碳+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在流感发生时,为预防传染,可将教室的门窗关闭,用食醋熏蒸 | |
| B. | 给胃酸过多的人服用含Al(OH)3的药品 | |
| C. | 做胃X光透视的人需口服含硫酸钡的“钡餐”,现将其改为口服碳酸钡 | |
| D. | 预防佝偻病,可服用含钙的葡萄糖酸钙片 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 密度最小,供呼吸 | B. | 作燃料,助燃 | ||
| C. | 助燃,支持燃烧 | D. | 密度最小,作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na2CO3•10H2O | B. | CuSO4 | C. | CaO | D. | SO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 分析与计算 | 计算样品中碳酸钠的质量分数 | 对实验结果的评价 | 实验失败的主要原因及对结果的影响 |
| 甲组 | 79.5% | 失败 | 加入的稀硫酸没有完全将碳酸钠反应掉,且没有冷却至室温,部分二氧化碳存在于装置内,没有被C装置内的碱石灰所吸收,造成测量结果偏小 |
| 乙组 | 99.6% | 成功 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 5% | B. | 9.5% | C. | 10% | D. | 无法计算 |
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