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【题目】结合对自来水厂净化水的流程及《水的净化》的学习,回答:

1)加絮凝剂(明矾)的目的是_______________

2)完全除去不溶性杂质进行的操作是_______________

3)活性炭吸附池,可除去_______________

4)送到各家各户的自来水一般为硬水,若要降低水的硬度,生活中可采用的方法是_______________

5)生活中常用____________区别硬水和软水。

6)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施_______________

【答案】吸附悬浮杂质并使之沉降 过滤 异味和色素 煮沸 肥皂水 淘米水浇花

【解析】

1)明矾溶于水后生成的胶状物对杂质具有吸附作用,可以使杂质沉降达到净水的目的,故加絮凝剂(明矾)的目的是吸附悬浮杂质并使之沉降;

2)可以通过过滤除去不溶性杂质,故完全除去不溶性杂质进行的操作是过滤;

(3)活性炭有吸附性,加入活性炭可以除去水中的色素和异味,故活性炭吸附池,可除去色素和异味;

(4)生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度,故若要降低水的硬度,生活中可采用的方法是煮沸;

(5)生活中常用肥皂水区别硬水和软水,肥皂水在软水中泡沫很多,在硬水中易起浮渣。

(6)生活中,有很多节约用水的措施,如用淘米水浇花,用洗衣服的水冲厕所等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题。

1)九年级的同学在参加社会实践时,从山区带回了一瓶浑浊的山泉水,化学兴趣小组的同学们模拟自来水厂的净水过程,设计流程如图1所示。

①山泉水可适当的给人补充钙、钠、钾,这里的钙、钠、钾指的是________________________(填序号)。

A 分子 B 原子 C 元素

②加A物质的作用是_______________________

③进行操作a,要涉及到下列操作,正确顺序为_______________________

④利用图2所示装置进行净水操作,待净化的水应该从______________________(填字母)端通入。

⑤最后所得液体D_______________________(填不是)纯净的水。

2A-E是初中化学常见的物质,其中A.B是组成元索相同的液体,C.D是组成元素相同的气体,它们之间转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。

E物质的化学式_______________________

②点燃条件下DE反应的主要现象是________________________

③写出A→B的化学方程式_______________________

④写出符合D→C且不属于基本反应类型的化学方程式:_______________________

C→E在自然界中是通过_______________________(填一种具体的变化形式)来实现的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,向一盛有30g某物质的烧杯内加入100g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的该物质固体,过滤得到5g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是()

A.该溶液中溶质的质量等于25g

B.该溶液中溶质的质量分数等于20%

C.该温度下,再加20g水后该溶液变为不饱和溶液

D.该温度下,再加30g水后该溶液变为不饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组对KCIO3分解反应的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图装置完成表中实验:

编号

KCIO3质量/g

催化剂

催化剂质量/g

收集50 mLO2所需时间/s

实验1

5

171

实验2

5

MnO2

0.5

49

实验3

5

Fe2O3

0.5

58

实验4

5

KCl

0.5

154

1)设置实验1的目的是_____________

2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是___________________

3)写出KCIO3分解的化学方程式:________________

4)由实验1和实验4可知,KC1_______________ ("”)催化作用。

5)要比较KCIO3分解反应中不同催化剂的催化效果,除了测量收集50 mLO3所需时间外,还可以测量相同时间内______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AF均是初中化学常见的物质。他们之间存在如图所示的转化关系。其中D是大理石的主要成分,ED物质类别相同,“→”表示物质之间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题:

1A的固体俗称为_____

2)写出D→C的化学方程式_____A—F的化学方程式_____

3)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的物质,甲在一定条件下分解成乙和丙,乙是相对分子质量最小的氧化物。三种物质转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答:

1)若甲、乙组成元素相同,则丙是_____________

2)从微观角度解释,甲、乙化学性质不同的原因是_____________

3)写出标号为①②化学反应的符号表达式:

________________。②________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。

(1)A图打开止水夹之后观察到的现象是__________,如果测得氧气含量小于1/5的可能原因是___________ (写一条)

(2)B图实验应看到的现象是_______________,该实验中铁丝绕成螺旋状的目的是_________,请指出图B实验中的错误_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图。请回答下列问题:

1)画出硅原子的结构示意图__________

2)甲物质中两种元素的质量比为________

3)该反应的化学方程式为___________-

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是

物质

a

b

c

d

反应前质量(g

10

10

10

2

反应后质量(g

待测

2

21

2

A.该反应是化合反应,d可能是催化剂

B.ab两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

C.b物质可能是单质

D.反应后a物质的质量为3g

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