【题目】为了消除碘缺病,我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签,请根据标签图回答:
(1)食用盐必须加碘的“碘”是指___(填单质或元素或原子);该加碘盐属于___(填纯净物或混合物)
(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为___;
(3)从标签的“食用方法”推测,碘酸钾的一种化学性质是___.
(4)请根据化学式计算:
①碘酸钾的相对分子质量:___;(列式计算);
②碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O=___;
③碘酸钾中碘元素的质量分数:___(列式计算,精确到0.1%);
(5)为确保碘盐中碘的最低含量,1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾___mg(精确到0.1mg).
【答案】(1)元素;混合物;(2)+5;(3)受热会分解;(4)39+127+16×3=214;39:127:48;59.3%;33.7
【解析】
(1)加碘盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关;
食盐由氯化钠、碘酸钾等两种以上物质混合而成,故食用“碘盐”属于混合物。故填:元素;混合物;
(2)钾元素显+1价,氧元素显2价,设碘元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(2)×3=0,则x=+5价;故填:+5;
(3)高温烹饪会使碘含量降低,说明碘酸钾受热易分解,故填:受热会分解;
(4)①根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,可得碘酸钾的相对分子质量为:39+127+16×3=214;
故填:39+127+16×3=214;
②碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是39:127:(16×3)=39:127:48;故填:39:127:48;
③碘酸钾中碘元素的质量分数为:
(5)1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾的质量为:20mg÷59.3%≈33.7mg;故填:33.7.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化氢(HCl)是极易溶于水的无色气体,其水溶液叫盐酸。
(1)增大压强, HCl由气态变为液态, 从微观的角度分析该变化过程中改变的是____。
(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
_____、____、____。
(3)取 2 支试管,分别开展如下实验:
实验 I:在充满 HCl 气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条,无明显现象;再滴入水。
实验 II:在充满CO2气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条,无明显现象;再滴入水。
实验 I 和实验 II 滴入水后的现象为:_______。
(4)向盛有Na2CO3粉末的试管中通入 HCl 气体,无明显现象;停止通气,再加入少量水,现象是___________,写出该反应的化学方程式_____。
(5)结合(3)与(4)中有关的实验与现象,下列有关 HCl 气体和盐酸中说法正确的是: _____
a.HCl 气体和盐酸具有完全相同的化学性质;
b.HCl 气体中含有氢离子;
c.向盛有CaCO3固体的试管中滴入稀盐酸,能放出使澄清石灰水变浑浊的气体;
d.HCl 气体和CO2气体通入水后均产生了氢离子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将50g硝酸钾放入盛有50g水的烧杯中充分溶解,如图是溶液质量随温度变化的曲线。
则t1°C时硝酸钾的溶解度为____g;在A、B、C、D4个点对应的溶液中___点的溶液一定是饱和溶液;向40gD点的溶液中加入10g水,所得溶液的溶质质量分数为____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组同学学习了解碱盐的知识后,到实验室做碳酸钠与盐酸反应的实验。
小华实验:取溶液于试管中,再用胶头滴管滴入少量稀盐酸,无明显现象;
小红实验:取2mL稀盐酸于试管中,再用胶头滴管滴入少量溶液,马上观察到有气泡产生。两人实验所用的溶液、稀盐酸均相同,却观察到不同的实验现象,他们为查明原因,进行了以下探究。
(查阅资料)
①盐酸和溶液反应是分步进行的,即:反应1:先;反应2:后
②溶液与石灰水混合会变浑浊
③可溶于水
(提出问题)小华实验没有观察到气体产生,是否只发生了“反应1”呢?
(思考分析)要证明只发生了“反应1”,需要证明的存在,若只发生了“反应1”,则小华实验后的溶液中除了有和NaCl,还可能有过量的,而对的检验是有干扰的,设计实验时要考虑排除这个物质的干扰。
(预计实验)
实验操作 | 现象预期 | 实验目的及反应方程式 |
步骤1:取少量小华实验后的溶液于试管中, ______ | 如果溶液中有,则 ______ | 验证是否含有,反应方程式为 ______ |
步骤2 ______ | 如果小华实验后的溶液中有,则有白色沉淀生成 | 证明的存在,反应方程式为 ______ |
(交流反思)小红实验与小华实验有不同现象的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H分别是由氢、氧、碳、氮、钠、钙六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物质(如“题图”所示,箭头表示物质间能转化,实线表示物质间能反应)。请回答:
(1)氧化物C可以是_____或_____。
(2)若B常温下为固态,则B是_____,H的化学式为_____。
(3)若F是硝酸,则E与F反应的化学方程式为_____。
(4)G与H反应的化学方程式为_____。
(5)本题中的A选择不同的金属会对F是哪一种酸造成影响,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,根据所给图表(氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示),下列说法正确的是( )
氢氧化钠 | 碳酸钠 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述图象表示碳酸钠的溶解度曲线
B. 20℃时,氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠
C. 40℃时,若将 50g NaOH 分别投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成饱和溶液
D. 40℃时,将适量 CO2 通入饱和的 NaOH 酒精溶液中,观察不到明显的现象
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们在实验室举行创新实验活动时,对防毒面具罐体內物质产生了浓厚的兴趣并对其展开了探究。
(查阅资料)防毒面具里通常有滤毒罐和生氧罐。①滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体,这是利用活性炭的______性。②生氧罐中装有过氧化钠生氧剂,在通常情况下,过氧化钠是一种粉末状固体,过氧化钠与水和二氧化碳都能反应,其化学方程式为,。
(提出问题)使用一段时间后,生氧罐内的固体粉末是什么?
(猜想与假设)猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和Na2O2
猜想三:Na2CO3和NaOH
猜想四:Na 2CO3、 Na2O2和NaOH
(进行实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加入足量的水,振荡 | ____ | 不含Na2O2 |
②在步骤①所得的溶液中滴加____,振荡 | 产生白色沉淀 | 含Na2CO3 |
③在步骤②所得的溶液中滴加_____,振荡 | 溶液变红 | 含__ |
(得出结论)猜想____正确。
(交流与反思)(1)请写出步骤②中发生反应的化学方程式:_______。
(2)小红认为将步骤②③所用试剂调换也可以得出正确的结论,理由是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合图示实验装置,回答下列问题。
⑴ 写出有标号的仪器名称:①___________,②___________。
⑵ 用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____(选填序号),反应的化学方程式为_______。用E装置收集氧气时,用带火星木条伸到_______(选填“a”或“b”)端验满。
⑶ 若B装置中固体为锌粒,②中加入_______试剂可制H2。
⑷ 实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为___________,C相对于B装置的优点有___________。
⑸ 将浓氨水与生石灰混合,可以迅速产生氨气,最宜选用发生装置是_______(选填序号)。若用F装置收集NH3,油层的作用是_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com