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    【题目】某学生欲称取一定量的氯化钠，他在左盘放了10g砝码，把游码移到1.2g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是（ ）

    A. 11.2g B. 10g C. 8.8g D. 12.4g

    【答案】C

    【解析】根据天平的原理判断，天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“燃烧法”除去空气中的氧气，可以使用的物质是（ ）

    A. 木炭 B. 铁丝 C. 红磷 D. 硫磺

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年世界水日的主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。 请依据以下内容，回答你对相关问题的认识：

    （1）从物质的分类角度分析，水不属于_________（填字母）。

    a．单质 b．氧化物 c．化合物 d．纯净物

    （2）如图为电解水的实验，A试管中收集到的气体为________，反应的化学方程式为_______________，此实验可以说明水由________组成。从能量转化角度分析，电解水是将______能转化为_______能。

    （3）小刚收集到一瓶浑浊的黄河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    其中A物质的名称是________，操作①的名称是____________，在进行操作①时，小刚发现所用的时间比较长，其原因可能是_______（填写序号）。

    a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

    c．滤纸没有紧贴漏斗内壁 d．漏斗内液面高于滤纸的边缘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语表示

    （1）空气中含量最多的元素 ;（2）构成水的最小微粒 ;

    （3）当今社会使用量最大的金属 ;（4）液氧 ;（5）干冰

    （6） 2个铝离子 ;（7）氯化亚铁 ;（8）二硫化碳 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，小亮与老师一起演示了如图所示的实验：

    请回答下列问题：

    （1）甲中铜加热时因生成了氧化铜而变黑，该变化属于___（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）小亮将变黑的铜丝a伸入试管内的稀硫酸中，再取出时，铜丝表面又变红了，试管内发生反应的化学方程式为___。

    （3）老师将加热变黑的铜丝b趁热迅速伸入试管内的活性炭中，再取出时，铜丝表面也变红了，则试管内活性炭的质量一定会___（填“增大” 、“减小”或“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程是通过化学变化获得能量的是

    A．水力发电 B．火力发电 C．风力发电 D．潮汐发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定质量的Ba（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是

    A. N点时，所得溶液的pH=7

    B. Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2

    C. O至P段发生反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O

    D. P至Q段发生反应的化学方程式为Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。下列方法中：①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。收集氢气可用（　 ）

    A. ① B. ② C. ①③ D. ②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳是学习的重要方法，有五种化合物，它们两两之间发生了某种转化关系如下将下图箭头所示。请回答：

    （1）NaCl→NaNO3的转化属于反应_______________（填基本反应类型）.

    （2）图中物质间的转化关系并不全面，如Na2CO3还可以转化为NaCl,请写出转化的化学反应方程式_________________________________________;类似Na2CO3→NaCl的转化,除了图中归纳的物质间的转化关系，另外还有______→_______。

    （3）知识网络总在不断的完善，有同学发现，有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化，又能与硫酸钠发生双向转化，这种物质是____________。（填化学式）

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