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【题目】化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。

1)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体,这是利用了活性炭的____性。

2)农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒取水时俯视读数,则配制的溶液中溶质质量分数会_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

3)氢化镁(MgH2)是一种相对廉价的储氢材料。当它与水混合时放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是_____

4)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,硫化丙烯中碳、氢、硫三种元素的质量比为______(最简整数比)。

【答案】吸附 偏大 18316

【解析】

1)活性炭具有吸附性,可以除去房间内的有毒气体;

2)量筒取水时俯视读数,量取的水的实际体积小,使得配制的溶液中溶质质量分数偏大;

3)根据反应物和生成物和质量守恒定律判断反应方程式:

4)硫化丙烯C3H6S中碳、氢、硫三种元素的质量比=12×31×632=18316

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中不正确的是

A..该反应为分解反应

B..丙可能为该反应的催化剂

C.参加反应的乙、丁质量比为3:2

D.丁相对分子质量是甲的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钙是牙齿和骨骼的重要成分,根据图中信息,下列关于钙的说法错误的是(  )

A. 相对原子质量为40.08g

B. 原子核内有20个质子

C. 钙是金属元素

D. 婴幼儿缺钙可引发佝偻病

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

1)数字标号①的仪器名称:_____

2)实验室用双氧水和二氧化锰制取O2,反应的化学方程式为_____,应选用的发生装置是_______

3)排空气法收集O2验满的操作方法是:_____

4)如使用F图所示的装置收集O2,应由_____口进入;如将装置中充满了水,O2_____口进入。

5)实验室加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,有以下主要操作步骤:①把药品装入试管中并固定仪器 ②加热 ③连接仪器,检查装置的气密性④用排水法收集气体 ⑤停止加热 ⑥从水槽中取出导气管。请回答该实验的相关以下问题:

A.正确的操作顺序为(写序号):_____

B.该反应的化学方程式为_____。若选择上图A装置做反应发生装置,还需要添加的实验用品是_____

C.在步骤④中,收集氧气的适宜时刻是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,表示相连物质之间能发生化学反应,请回答下列问题。

1)反应③的现象是_____

2)反应①的基本反应类型是_____

3H2SO4可以直接转化为CuSO4,写出转化的化学方程式:_____(写一个即可)

4)反应④可证明Fe的活动性比Cu强,选用下列各组试剂进行实验时,不能验证此结论的是_____(填字母)

A CuFeCl2溶液 B FeCu、稀盐酸 C FeCuZnSO4溶液 D FeCuCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。某校化学兴趣小组的同学做实验,向盛有少量NaOH溶液的试管中通入CO2,未看到明显的实验现象。同学们对NaOHCO2能否反应进行验证,并对废液的成分进行探究。

活动一:同学们经过讨论,设计了甲装置并进行实验,请你把实验现象补充完整。

实验步骤

实验现象

猜测

如图甲,向集满二氧化碳的软塑料瓶中滴加足量的氢氧化钠溶液,振荡

______

CO2溶于NaOH溶液中

CO2NaOH反应

活动二:兴趣小组的同学对猜测②进行如下探究实验

1)取软塑料瓶中的液体于三支试管中,三位同学分别完成如图所示实验。

2)同学们观察到A试管中有气泡冒出,BC试管中均有白色沉淀生成。请你写出A试管中生成气体的化学反应方程式______

3)以上三个实验均能证明CO2NaOH发生了反应。请写出甲装置中发生反应的化学方程式______

活动三:实验结束后,同学们将三支试管中反应后的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如下图),充分搅拌、静置,观察到烧杯内上层是无色溶液,下层有白色沉淀。请你分析烧杯上层溶液中一定不含有的离子是_____(填离子符号)。小组同学对烧杯内上层溶液中可能含有的离了进行如下探究。

(提出问题)烧杯内上层溶液中可能含有哪些离子?

(猜想与假设)上层溶液中可能含有OH-CO32-Ca2+中的一种或几种。

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取烧杯内无色溶液少许于试管中,滴加______,静置

有白色沉淀生成

CO32、无Ca2+

②取①中反应后的上层清液少许于试管中,滴加______(指示剂除外)

______

OH

(反思评价)(1)经过综合分析,最终确定烧杯内上层溶液中一定存在的离子有______(填离子符号)。

2)将烧杯内的物质过滤,滤渣回收,向滤液中加入适量的______(填名称)进行处理后再排放,可以有效防止水体污染。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在催化剂作用下,二氧化碳能高效转化为甲醇(CH3OH),相关反应如下图所示,其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列说法错误的是

A. 该反应的四种物质中有两种氧化物

B. 该反应前后氢元素的化合价改变

C. 该反应的催化剂在反应前后化学性质不改变

D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为116

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用质量分数为7.3%的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据图

1)根据此图,当加入溶质质量为ag时,溶液中的溶质是_____(填化学式)

2)求恰好完全中和时消耗氢氧化钠的质量是多少克?_____(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

1)写出标号仪器的名称:①_______________;②_____________

2)制取氧气有很多种方法,如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、_______等。

3)采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点,如:______(填序号)。

①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气

4)选择发生和收集O2的装置,填写在下表中(填字母)。

选用药品

发生装置

收集装置

过氧化氢溶液、二氧化锰

________

___________

高锰酸钾

_________

5)如果用二氧化锰与浓硫酸加热制备O2,可选用的发生装置是______(填字母)。

6)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是________(填序号)。

①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

7)实验室用高锰酸钾制备O2的文字表达式是________

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