【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题
(1)写出指定仪器的名称:①;②
(2)写出一个用C装置制取氧气的符号表达式你选择收集氧气的方法是 , 因为;氧气还可以用法收集,因为氧气
(3)如果用双氧水制氧气,最好用装置做发生装置,写出其制取氧气的符号表达式
【答案】
(1)试管;集气瓶
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;排水法;氧气不易溶于水;向上排空气;密度比空气的大
(3)A;2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】解:(1)仪器①是试管;仪器②是集气瓶.(2)C装置属于固体加热型,试管口没有放一团棉花,采用的加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,反应的化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑.
氧气不易溶于水,密度比空气的大,能用排水法、向上排空气法收集.(3)用双氧水制氧气,属于固液常温型,最好用装置A做发生装置,因为能通过控制滴加过氧化氢溶液的速率,控制反应的速率;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑.
所以答案是:(1)试管;集气瓶;(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;排水法;氧气不易溶于水;向上排空气法;密度比空气的大;(3)A;2H2O2 2H2O+O2↑.
【考点精析】关于本题考查的氧气的制取装置和氧气的收集方法,需要了解发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部才能得出正确答案.
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【题目】下列对化学用语的表述正确的是
A. 2O——表示两个氧元素
B. 2N2——表示两个氮气分子
C. Ca2+——表示钙元素显+2价
D. FeSO4——表示硫酸铁
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【题目】用正确的化学用语填空:
(1)亚铁离子 ,
(2)两个氯原子 ,
(3)两个氢分子 ,
(4)氩气 ,
(5)3个碳酸根离子 .
(6)保持氮气化学性质的最小粒子 ,
(7)+2价的钙元素
(8)五氧化二磷中磷元素的化合价 .
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【题目】关于分子、原子、离子的叙述错误的是 ( )
A. 分子、原子和离子都能直接构成物质
B. 原子中,质子数不一定等于核外电子数
C. 原子通过得失电子可以变成离子
D. 化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分
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【题目】2011年邵阳市初中毕业和化学实验操作技能考查中,小波抽到的试题是“水的净化”,请你与小波一起试验,并回答下列问题.
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和 , 其中玻璃棒的作用是 .
(2)小波准备按右图所示的装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是 , 纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质.
(3)小波即将浑浊的水样过滤后,得到的水仍浑浊,其原因可能是(写出一点即可),然后小波进行了有效处理,使水样变的澄清透明.
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【题目】化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢(H2O2)的问题:
(1)H2O2中氧元素的化合价为 .
(2)1个过氧化氢分子中含有个H,个O.
(3)电解水实验证明了水是由组成的.如图实验中得到氧气的试管是(填“A”或“B”).试管A、B中产生的气体体积之比为 .
(4)写出下列反应的化学方程式.
①水通电后分解:;
②过氧化氢分解:;
(5)下列关于它们的说法正确的是(填序号)
①水、过氧化氢组成元素相同,化学性质也相同.
②过氧化氢溶于水后得到的物质仍然属于纯净物.
③水是生物体内重要的组成物质.
④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫.
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