【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。现将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液,从t1℃升温到t2℃。下列有关t2℃时的溶液说法正确的是( )
A.溶液中C所含的溶剂最多
B.三种溶液都是饱和溶液
C.A溶液中溶质的质量分数最大
D.t2℃时B的溶解度最大
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【题目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,现向其中加入一定量的锌粉进行处理,并绘制参加反应的锌与溶液中溶质种类的关系图(如图所示),下列说法中不正确的是( )
A. Cu的活动性比Ag强,只用盐酸无法探究两者活动性强弱
B. 当溶质种类为1种时,金属单质种类可能为1种
C. c~d间(不含两点)的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+
D. 从m1变化到m2时,溶液中硝酸铜的质量分数变大
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:a_____。
(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,化学方程式为_____。
(3)实验室可用F装置代替B制取二氧化碳,铜丝网上应放置的药品是_____,反应的化学方程式为_____,可选用的收集装置是_____(填字母)。
(4) 实验室可用锌和稀硫酸制取氢气,6.5g锌与足量稀硫酸反应,最多可生成氢气的质量是多少?_____(写出计算过程)
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)A点时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的大小关系为_____。
(2)在30℃时,向30g甲物质中加入50g水,充分溶解后所得溶液是 _____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液质量为_____g。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。
(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数由大到小的关系是_____。
(5)将100g 10%的甲溶液稀释到4%需加_____g水。
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【题目】我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出突出的贡献。以NH3、CO2、NaCl 等为原料先制得NaHCO3, 进而生产纯碱。该生产工艺的一个反应原理为: 。现用如下图所示装置和上述原理制取碳酸氢钠晶体,C烧杯中盛有冰水,D中装有蘸稀硫酸的脱脂棉,图中夹持装置已略去。
制取碳酸氢钠晶体可供选用的药品有:①石灰石②生石灰③浓盐酸④稀盐酸⑤浓氨水⑥饱和氯化钠溶液⑦饱和碳酸氢钠溶液。
请回答下列问题:
(1)A中所选用的药品为①和_________(填序号,下同),发生反应的化学方程式为________;
(2)B中应选用的药品是________,作用是____________。
(3)E中产生NH3气体,所选用的药品为____________,能顺利产生氨气的原因是________。
(4)在实验过程中,应先向C中通入的气体的化学式是________,其原因是_____________。
(5)由E向C装置通气的导管不能插入液面以下的原因是____________________。
(6)“侯氏制碱法”最后一步用NaHCO3制备纯碱的化学方程式为____________。
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【题目】分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。
(1)物质的性质很大程度上决定了物质的用途,熟知物质的性质才能更好的应用物质,下图为初中化学教材中的实验。请回答问题:
A组 | B组 | 实验C | ||
石墨导电实验 | 二氧化碳的溶解性实验 | 氢气燃烧 | 生石灰中加入水 | 酸或碱的溶液改变花的颜色 |
若按照研究物质性质的角度进行分类,应将实验C归为_____组,理由是_____;
(2)通过课外阅读发现有下列反应:
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Br2+2KI=2KBr+I2
Cl2 Br2 I2 是氯、溴、碘三种元素组成的三种非金属单质。经过类比分析,发现非金属单质与盐发生的置换反应跟金属与盐发生的置换反应有类似的规律。因此可以判断Cl2 Br2 I2 三种非金属中活泼性最强的是_____(写化学式)。
查阅资料又得知结论:硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱。请仿照上述反应,用硫元素和钾元素组成的化合物与其发生的一个反应来证明此结论(用化学方程式回答)_____。
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【题目】2020年春节新冠肺炎疫情期间,各种消毒产品频频出现在人们的视野中。
(1)国家卫健委向民众发布防治指南中明确指出75%的医用酒精可以杀灭新型冠状病毒,其中75%指的是酒精的_____分数(“质量”或“体积”);在汽油 中加入适量乙醇作为燃料,可适当节约_____,一定程度上减少_____的污染。
(2)“84消毒液”也是疫情期间我们常用的消毒剂,主要成分为次氯酸钠(NaClO),将氯气与氢氧化钠反应就可以得到次氯酸钠及一种重要的调味品和最常见的液体,方程式为_____;反应后氯元素的化合价分别为______。
(3)消毒液的外瓶一般采用高密度聚乙烯,属于_____材料。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,C是胃液中帮助消化的物质,D是大理石的主要成分。其相互反应情况如图所示,“一”表示物质之间能反应,“→”表示一种物质能一步转化成另一种物质。
(1)D生成E的化学方程式为_____;
(2)B与E的反应为_____(填“吸热”或“放热”)反应;
(3)写出A的一种用途_____。
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【题目】在实验室里用浓度为98%的浓硫酸和蒸馏水配制稀硫酸。
(1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的浓硫酸_____g;
(2)量取和混匀操作中需要的玻璃仪器包括烧杯、量筒、胶头滴管和_____;
(3)如果量取水时仰视读数,其它操作正确,则配制出的稀硫酸的浓度会比19.6%_____;
(4)用上述稀硫酸与足量锌粒完全反应能生成氢气_____g。
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