【题目】用名称或化学符号填空：
(1)I_______________；
(2)2个汞原子____________；
(3)3个硫酸根离子______________；
(4)二氧化硅中硅元素显＋4价____________；
(5)氦气_______________。
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【题目】下图是用来表示物质发生化学变化的微观示意图。图中不同颜色的圈分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：
（1）A物质属于_____（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。
（2）该反应的反应类型为_____。
（3）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息是_____（请写一条）。
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【题目】将10g氧化铜粉末加入到100g一定质量分数的稀硫酸中，微热到氧化铜全部溶解，再向溶液中加入ag铁粉，使溶液中的溶质完全反应后，过滤，将滤渣在低温下烘干，得到干燥固体质量仍然为ag，下列分析不正确的是
A. 稀硫酸中溶质质量分数为12.25%
B. 滤渣中一定含有铜，可能含有铁
C. 加入铁粉后有红色固体产生，还有少量气泡产生
D. a的取值范围：a≥8
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【题目】向原煤中加入适量的生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放。生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：
，下列说法正确的是()
A.m的值为3
B.生成物中S的化合价为+4
C.反应前后元素的质量不变
D.反应物中SO2是温室气体
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【题目】请看下面某同学的知识整合回答问题。
已知A是一种白色固体，B和M均是黑色固体，B是一种常用的催化剂，E和F均为常见的无色液体，C是实验室常见的气体，H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题：
（1）写出下列物质的名称：A是______，E是______，X是______
（2）反应①、②的共同点有（答一点）______。
（3）反应③的文字表达式为______，基本反应类型是______。
（4）反应④的实验主要现象是______。
（5）物质都有两面性，请分别说出气体C有利的一面______，不利的一面是______。
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【题目】距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁．请写出上述两个反应的化学方程式是：_____，_____．
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【题目】物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 |
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微观示意图 |
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(1)甲、乙、丙3种物质都是由(填“分子”“原子”或“离子”) _______构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_______。
(3)已知物质丙中氢元素的化合价为＋1，则另一种元素的化合价为_______。
(4)丙中氮、氢元素的质量比为_______。
(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式：______________。
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【题目】观察下列粒子的结构示意图，完成下列空白。
（1）上述粒子中属于金属元素的是_______(填元素符号，下同)，在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是_______。
（2）镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为______________。
（3）硝酸镁的化学式为______________；已知氮化钠的化学式为Na3N，则氮元素的化合价为_______；已知硫元素呈现负价时与氧元素化合价相同，则硫化钠的化学式为____________。
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【题目】高纯碳酸钙广泛应用医药、生活和生产中。由工业副产品氯化钙（含有氯化亚铁和氯化镁）制取高纯碳酸钙的流程如图。
（查阅资料）①氯化铵受热会分解；
②常温下，氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图。
请回答下列问题：
（1）若在实验室完成操作1，所需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和___，玻璃棒的作用是________。
（2）由氯化钙、氨气、二氧化碳和水制取碳酸钙，同时产生氯化铵的反应的化学方程式为_____。
（3）溶液B中的溶质是__________（填化学式）。
（4）溶液A经蒸发浓缩、操作2、加入氯化钙、过滤等过程方可获得氯化铵固体，操作2的名称是____；加入适量氯化钙可使得氯化铵的溶解度____（选填“增大”“减小”或“不变”）。
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