【题目】观察下列粒子的结构示意图,完成下列空白。
(1)上述粒子中属于金属元素的是_______(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是_______。
(2)镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为______________。
(3)硝酸镁的化学式为______________;已知氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为_______;已知硫元素呈现负价时与氧元素化合价相同,则硫化钠的化学式为____________。
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【题目】对生活中下列现象的解释错误的是
现象 | 解释 | |
A | 湿衣服在夏天比在冬天干得快 | 温度升高,分子运动速率加快 |
B | 用肉眼不能直接观察到二氧化碳分子 | 二氧化碳分子很小 |
C | 向水中滴入红墨水后,整杯水变红 | 分子在不断运动 |
D | 白行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 | 分子受热,体积变大 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
请分析图中信息回答相关问题:
(1)铝元素的质子数是_____,它属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)硫原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子成为硫离子,硫离子与硫原子的化学性质_____(填“相同”或“不同”)。
(3)同一周期元素的原子最外层电子数的变化规律是_____。
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【题目】某化学学习兴趣小组对粒子进行探究,下列结论中错误的是( )
A.当x=6且该粒子为原子时,核电荷数n应为8
B.当x=8且该粒子为阴离子时,核电荷数n应为12
C.当n=11且该粒子为阳离子时,x应为8
D.当x=8时,该粒子的化学性质比较稳定
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【题目】完成下列反应的文字(或符号)表达式,并回答相关问题。
(1)用镁粉做照明弹原料_____________,镁条燃烧时用____________夹持;
(2)铜丝放在酒精灯火焰上灼烧_____________________,固体颜色由红色变为__________;
(3)双氧水与二氧化锰混合制氧气:__________________,该反应是______________(填“放热”还是“吸热”)的;
(4)碳酸氢铵受热分解_________________,所以碳酸氢铵的保存方法是_____________ 。
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【题目】下图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是( )
A.图1中的热水只是起提高温度的作用
B.图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C.图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
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【题目】某同学用锌和稀硫酸制取氢气.向气体发生装置中加入一定量锌粒,将15g稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表。
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸质量/g | 5 | 5 | 5 |
生成氢气质量/g | 0.02 | 0.02 | 0.01 |
请计算:
(1)共制得氢气_________g。
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数为____________。
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【题目】数字归纳法是学习化学的常用方法,填写下列有关数据:
(1)向酒精灯里添加酒精时,酒精量不得超过酒精灯容积的_____。
(2)托盘天平只能用于粗略称量,能称准到____。
(3)实验室取用药品时,如果没有说明用量,一般按最少量取用:液体__,固体只需盖满试管底部。
(4)试管夹夹持试管时,夹在距试管口大约____________处;
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母),选择此装置的依据是_______该装置中还缺少棉花,棉花的作用是_________.写出该反应的化学方程式为__________
(2)给试管中的固体物质加热时试管口要________ 目的是__________
(3)用排水法收集氧气的适宜时刻是_____ 用此方法收集满了时会看到__________
(4)用F装置收集氧气时,氧气应从_________(填b或c)进入。
(5)收集满氧气,取出正放在桌面上后,应该先 ________,然后再________,否则造成的后果是__________
(6)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到____________(填名称),其起____________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质___________(填“能”或“否”).
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