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    如图是甲烷与氧气反应的微观示意图，请回答下列问题：
    （1）在该变化中发生变化的是
     
    ，没发生变化的是
     

    （2）根据上述示意图，请从微观角度描述该化学变化的实质
     
    ．
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：（1）根据微粒的变化，分析变化的粒子和没有变化的粒子；
    （2）根据微粒的变化，分析化学变化的实质．
    解答：解：（1）由微粒的变化可知，甲烷分子和氧分子变化成了二氧化碳分子和水分子，由此可知，在该变化中发生变化的是分子，没发生变化的是原子；
    （2）由甲烷与氧气反应的微观示意图，根据微粒的变化可知，化学变化的实质是：分子的破裂，原子的重新组合．
    故答为：（1）分子，原子；（2）分子的破裂，原子的重新组合．
    点评：本题通过化学反应的微观模拟示意图，考查化学反应的实质，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是苯的标签上的部分文字说明，请回答问题．
    （1）由标签提供的信息推测苯的物理性质有
     

    （2）苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水，请写出化学方程式
     
    反应前后氧的化合价分别为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是
     

    A．木炭燃烧后生成黑色固体
    B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
    D．红磷在氧气中燃烧，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式回答：
    （1）铝丝浸入硫酸铜溶液中：
     
    ；
    （2）铜片放入硝酸银溶液中：
     
    ；
    （3）酒精燃烧：
     
    ；
    （4）生石灰与水反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．
    （1）该元素的原子的核电荷数为_
     
    ，相对原子质量为
     
    ．
    （2）图乙所示该粒子的符号为
     
    ．
    （3）该元素的原子的电子层数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛燃烧是一个比较复杂的过程，首先观察到蜡烛融化，这属于
     
    变化．之后蜡烛燃烧观察到有发
     
     放
     
    的现象，这时发生了
     
    变化．从以上过程，我们不难总结出在化学变化过程中往往同时伴随有物理变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你指出下列标号仪器的名称：

    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    　⑤
     
    ⑩
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    婷婷拍了如图四张照片，其中照片上发生的景象没有涉及化学变化的是（　　）
    A、
    树叶变枯
    B、
    高山流水
    C、
    缤纷焰火
    D、
    枫叶变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，有错误的是（　　）
    A、一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的性质有很大差别
    B、金刚石和石墨里碳原子的排列不同，因此，它们的物理性质有很大差别
    C、用H2和CO2两种气体分别吹制的肥皂泡，在空气中均能上升
    D、在化合物里，金属元素通常显正价，非金属元素不一定显负价

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