【题目】(1)用数字和化学符号表示:
①3个氮分子________,
②碘原子________,
③硫离子________,
④铵根________,
⑤碳酸________,
⑥氧化铝中铝元素显+3价________。
(2)化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式:
①加热碳酸氢铵固体________,
②石蜡在空气中燃烧________,
③铁丝在氧气中燃烧________。
以上反应中属于分解反应的有________(填序号)。
【答案】3N2 I S2- NH4+ H2CO3 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 石蜡+氧气二氧化碳+水 铁+氧气四氧化三铁 ①
【解析】
(1) ① 在化学式前加数字表示分子个数,3个氮分子表示为3N2。
② 元素符号可以表示一个原子,碘原子表示为I。
③ 硫原子在化学变化中得到2个电子形成硫离子,化学符号为S2-。
④ 铵根离子带一个单位的正电荷,表示为NH4+。
⑤ 碳酸的化学式为H2CO3。
⑥根据化合价表示方法,元素的化合价写在元素符号的正上方,并且是数字在后符号在前,表示为。
(2)①加热碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳,文字表达式为碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳。
②石蜡空气中燃烧生成二氧化碳和水,文字表达式为石蜡+氧气二氧化碳+水。
③铁丝在氧气中燃烧的生成四氧化三铁,文字表达式为铁+氧气四氧化三铁
分解反应是由一种物质分解生成多种物质的反应,故选①。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下,下列说法正确的是
A. 该反应前后分子的种类和数目一定不变 B. 该反应属于置换反应
C. 甲物质中只含有碳、氢两种元素 D. 甲的化学式可能为CH2O
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是( )
A.水的电解
B.将洁净的铁钉放入盛有一定质量的硫酸铜溶液的烧杯中
C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体
D.加热一定质量的KMnO4固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一种新型催化剂,可将二氧化碳高效清洁地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是( )
A.该反应是分解反应
B.反应物和生成物中共有两种氧化物
C.生成物的符号是H2C2O
D.有利于缓解全球变暖
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】重庆一中化学兴趣小组设计了如下实验探究铁粉与水蒸气的反应。
[查阅资料]
(1)铁粉与常温下、高温下的液态水都不会反应,但高温下会与水蒸气反应生成一种气体和一种铁的氧化物。
(2)铁粉及铁的氧化物的相关性质
铁及铁的氧化物 | Fe2O3 | FeO | Fe3O4 | Fe粉 |
颜色、状态 | 红色粉末 | 黑色粉末 | 黑色粉末 | 黑色粉末 |
能否被磁铁吸引 | 不能 | 不能 | 能 | 能 |
(3)铁粉、铁的氧化物都能与稀盐酸反应,但只有铁粉反应后会生成一种气体。
[步骤一]确定实验方案
(1)下列四个方案中,不能达到实验目的的是_______________________(填序号)。
(2)小组同学最终确定如图所示装置进行实验。如图连接好装置,进行实验前首先应进行的操作是______________________;
[步骤二]探究反应生成的气体
(3)点燃酒精灯,将产生的气体通入肥皂液,观察到有肥皂泡往上飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,发现里面的气体能燃烧。写出肥皂泡中气体燃烧的化学反应式______________________;
[步骤三]探究反应后剩余的固体
猜想①:Fe与Fe3O4 ;猜想②:Fe3O4;猜想③:Fe 和Fe2O3;猜想④:FeO和Fe3O4。
(4)反应一段时间后,收集到的固体均为黑色,用磁铁靠近,黑色固体能全部被磁铁吸引。从而排除猜想________________________(填序号)。
(5)进行实验探究
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体放入小试管中,加入稀盐酸,振荡 | 有气体生成 | 猜想_____成立 |
(6)由此可得出,铁粉与水蒸气的化学反应式为_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们周围的物质世界是由100多种元素组成的,为了便于研究元素的性质,常常需要寻找它们之间的内在规律。如图是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布。
(1)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,同一周期元素原子的_____________ 相同。
(2)11号元素属于______________元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中形成的离子与____________(写元素符号)原子具有相同的核外电子排布。
(3)表中每一个横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“符号——模型”,认识物质的一种方法。
(1)图1为乙醇和二甲醚的分子结构模型。 关于两者的说法正确的有_______(填标号)。
A 均属于化合物 B 性质完全相同 C 化学式均为C2H6O
(2)化学上用示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子,如图2。
① 、与这三种原子均属于氢元素的原因是_______________。
②下图所示模型能正确表示原子结构的是_______(填标号)。
(3) 我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。
①反应微观模型中,除钼外还有_______种元素。
②该反应过程:a 构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。
b 金原子对_______(填“CO”或“H2O”)起催化作用。
c 反应的化学方程式为______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有A、B、C、D、E五种物质,分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种.其中,A的浓溶液是无色液体,有刺激性气味,在空气中会形成白雾;D是“波尔多液”的主要成分之一;B和D反应过程中溶液由蓝色变为绿色;E暴露在空气中会变硬.请回答下面问题:
(1)写出C、D良好物质的化学式:C_____,D_____.
(2)在图中将能想到反应的物质之间用短线“﹣﹣”连接,通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭头“→”(从反应物指向生成物)连接_____.
(3)B与D反应的化学方程式是_____.
(4)写出E的一条用途_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源是一个国家经济发展的重要物质基础,目前我国使用的主要能源是化石燃料,属于不可再生能源,因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地热能、氢能、_____(例举一种新能源).
(3)氢能是一种既高效又干净的新能源,用氢作能源的燃料电池汽车倍受青睐.写出氢气燃烧的化学方程式_____.
(4)核能也是一种高效的能源,其中氘(dāo)的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘和氢属于同种元素,则氘原子核内的质子数为_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com