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    低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列做法不属于“低碳生活”方式的是（　　）
    A、经常使用一次性木筷和塑料餐具
    B、尽量使用公共交通工具或步行
    C、大量使用节能技术和节能用具
    D、广泛使用太阳能风能等清洁能源
    考点：自然界中的碳循环
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：根据题意：“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节，据此进行分析解答即可．
    解答：解：
    A、一次性木筷和塑料餐制作过程消耗能源和资源，多使用一次性木筷和塑料餐具，能增大能源的消耗、二氧化碳的排放；故选项不符合“低碳生活”理念．
    B、尽量使用公共交通工具或步行，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    C、大量使用节能技术和节能用具，能减少能源的消耗，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    故选A．
    点评：低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）分别将盛有浓盐酸、浓硫酸、固体氢氧化钠、固体氯化钠的试剂瓶，敞口放置一段时间后，试剂质量减少的是
     
    ，试剂质量增加而且变质的是
     
    ，变质的化学方程式可表示为
     
    ．所以氢氧化钠固体必须密封保存．
    （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH=X+H2O，试推断X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述错误的是（　　）
    A、t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度
    B、当甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
    C、t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量一定相等
    D、t2℃时，向60g甲固体中加入50g水，充分搅拌后能得到105g溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1979年至2007年间，北极冰层变化情况如图所示．由图可见，由于温室效应，北极冰层
     
    （选填“汽化”、“熔化”或“凝固”）正在加剧，在此过程中，冰层不断地
     
    （选填“吸收”或“放出”）热量．

    小明为了进一步了解温室效应产生的原因，上网查阅并获得下列相关资料：
    温室效应气体温室效应指数对地球温室效应贡献百分比
    二氧化碳155%
    甲烷2115%
    一氧化二氮3106%
    上表中，温室效应指数是以二氧化碳为基准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量，小明分析资料发现二氧化碳的温室效应最弱，反而对地球温室效应的贡献百分比却是最高的，其主要原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究，请你分析填空．   
    （1）写出图中仪器的名称：a
     
    ； b
     
    ； c
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ，应选择的气体发生装置是
     
    （填序号，下同），气体收集装置是
     
    ，验满的方法是
     
    ．该反应制得的二氧化碳气体中常常含有水蒸气，要得到干燥的二氧化碳气体，需要在收集前将气体通入
     
    （填物质名称）中进行干燥．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
     
    ，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管
     
    （选填①或②）通入．
    （4）氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室用加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
     
    ，请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热
    B、铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，生成黑色固体
    C、红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，生成大量白色烟雾
    D、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①氧气 ②氮气  ③二氧化碳  ④二氧化硫  ⑤水   ⑥食盐等六种物质，
    请按要求用序号填空．
    （1）约占空气总体积
    4
    5
    的气体是
     
    ；   （2）最常用的溶剂是
     
    ；
    （3）日常生活中用作调味品的是
     
    ；  （4）导致酸雨的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的实验操作正确的是（　　）
    A、
    稀释浓硫酸
    B、
         过滤
    C、
        蒸发
    D、
        称量NaOH固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号表达式并注明反应类型
    （1）实验室用过氧化氢制取氧气
     
    ；
     
    ．
    （2）碳的燃烧
     
    ；
     
    ．
    （3）红磷燃烧
     
    ；
     
    ．
    （4）水的电解．
     
    ；
     
    ．

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