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下列实验现象描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热
B、铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,生成黑色固体
C、红磷在氧气中剧烈燃烧,有黄色火焰,生成大量白色烟雾
D、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断.
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在空气中燃烧中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,故选项正确.
B、细铁丝在空气中不能燃烧,故选项错误.
C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,没有雾,故选项错误.
D、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某块地的作物经观察发现叶色萎黄、易倒伏,你认为应施加的化肥是(  )
A、NH4H2PO4
B、KNO3
C、KCl
D、K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度(单位:g)
温度/℃0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.93737.337.838.43939.8
(1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是
 

(2)60℃时,KNO3的溶解度是
 
g,该温度下将60gKNO3加入50g水中,充分溶解后形成的溶液质量为
 
g.
(3)硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时,可通过
 
的方法提纯.
(4)对(3)析出的晶体和剩余的溶液描述正确的是
 
(填序号).
①剩余溶液一定是硝酸钾的饱和溶液      ②剩余溶液一定是氯化钠的不饱和溶液
③上述方法可以将两者完全分离          ④析出的晶体中只含有硝酸钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置回答问题

(1)仪器a b的名称分别 是
 
 

(2)C是进行
 
操作的装置图.
(3)若选用D装置收集CO2,其反应的化学方程式是
 

(4)向装置A、B中分别加入两种试剂都可以 制得氧气,两个反应中用到的同一试剂是
 
(填化学式),该试剂的作用
 
(填“相同”或“不同”).写出用A装置制取氧气的反应原理(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式.“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗,从而降低碳特别是二氧化碳的排放.下列做法不属于“低碳生活”方式的是(  )
A、经常使用一次性木筷和塑料餐具
B、尽量使用公共交通工具或步行
C、大量使用节能技术和节能用具
D、广泛使用太阳能风能等清洁能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

过量的红磷在密闭空气瓶中燃烧,消耗完氧气后,瓶中剩余气体是(  )
A、混合物B、纯净物
C、氮气D、稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典,今天我们沿着大师的足迹进行探究.蜡烛是由石蜡和棉线组成的.
(1)石蜡放入水中如图1,浮在水面上,说明石蜡的密度比水的密度
 
(填“大”或“小”).
(2)点燃蜡烛在其燃烧过程中,属于物理变化的是
 

(3)取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出,可观察到两端变黑,中间无明显变化.说明火焰的
 
(填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分温度最高.
(4)轻轻一吹即可使蜡烛熄灭,原因是
 
(填序号).
A.降低石蜡的着火点   B.隔绝了空气    C.温度降到了着火点以下.
(5)点燃一根直径为4cm的蜡烛,观察到烛芯周围有一杯状的烛油.蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图2所示的关系.
①据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率是
 
(选填“稳定”或“不稳定”)
②烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是
 

③事实上,人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理论,人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理上相似,请写出其中的一点
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
往试管里加锌粒
B、
量取液体
C、
加热液体
D、
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验.

(1)选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为
 
,用排水法收集氧气的依据是
 

(2)用装置B制二氧化碳的化学方程式为
 
,检验二氧化碳已收集满的方法是
 
,长颈漏斗的作用是
 

(3)将二氧化碳通入装置C中,紫色石蕊溶液变红的原因用化学方程式表示为
 
.若要检验二氧化碳中是否混有氯化氢气体可把C中的紫色石蕊溶液用
 
溶液代替.
(4)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,应该选用以上
 
为发生装置,若用右图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从
 
端通入(填“a”或“b”).

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