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下列物质在氧气中燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是(  )
A、硫粉B、铁丝C、镁条D、木炭
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫粉在氧气中燃烧,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项正确.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项错误.
C、镁条在氧气中燃烧,生成一种白色固体,故选项错误.
D、木炭在氧气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关原子的叙述正确的是(  )
A、汤姆森用α粒子轰击金箔实验发现了原子的真正结构
B、原子核位于原子中央,体积较大
C、原子的质量主要集中在原子核上
D、电子在原子核外静止不动

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)
A.蒸馏水  B.河水  C.自来水
(2)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是
 
.该实验说明水是由
 
组成的.
(3)我国水资源丰富,但分布不均,有些农村居民用地下水作为生活水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水
 
;生活中可用
 
的方法降低水的硬度.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2,则R是
 
(填化学式).
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用KClO3制氧气时,使用MnO2作催化剂,以下关于MnO2说法正确的是(  )
A、MnO2加快了该反应速率
B、MnO2提高了O2的质量
C、MnO2可以作任意反应的催化剂
D、不能用其他物质代替可使用不同的催化剂催化本反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )
A、用排水法收集完氧气,先停止加热,后把导管移离水面
B、用滑动变阻器保护电路时,先将滑片放在阻值最大处,再闭合开关
C、用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线
D、用托盘天平称量物体时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用学过的理化知识找出下列正确的说法(  )
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,具有可燃性
B、在同一深度,液体向不同方向的压强不同
C、铝合金可用于制作高层建筑的门窗,是因为它密度小,抗腐蚀性好
D、用氢氧化钠固体干燥氧气、二氧化碳等气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类不正确的是(  )
A、空气污染物:NO2、SO2、PM2.5…
B、化石能源:天然气、石油、煤…
C、酸:H2SO4、HNO3、NaHCO3
D、混合物:铝合金、盐水、铁矿石…

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作能达到实验目的是(  )
①皮肤上沾有浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和
②在马铃薯片上滴加碘水,出现变蓝现象,证明马铃薯中含有淀粉
③在某溶液中滴加酚酞试液,溶液变红,证明该溶液一定是氢氧化钠溶液
④用燃烧法区别棉线和羊毛线
⑤用10mL量筒量取5.25mL浓硫酸.
A、②④B、①④⑤
C、②③④⑤D、②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“化学之最”的叙述正确的是
 

A.天然矿物中最硬的物质是石墨   B.空气中含量最高的元素是氧
C.相同条件下氢气是最轻的气体   D.人体中含量最高的金属元素是
 

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