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    9．2013年1月12日，“雾霾”成为《新闻联播》的头条消息．下列情况通常不可能引起大气的PM2.5增大的是（　　）
    A．焚烧秸杆B．汽车尾气C．燃烧煤炭D．光合作用

    分析 本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害的物质．

    解答 解：A、焚烧秸秆产生大量的黑烟，能引起大气PM2.5增大，故选项错误；
    B、汽车尾气中能产生黑烟和有害气体，能引起大气PM2.5增大，故选项错误；
    C、燃烧煤炭也产生大量的黑烟，能引起大气PM2.5增大，故选项错误；
    D、光合作用生成氧气，不会产生污染，故选项正确；
    故选D．

    点评 环保问题已经引起了全球的重视，关于环境问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．分析下面两个实验，整理二氧化碳的性质．
    实验一现象实验二现象


    下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭

    塑料瓶变瘪
    颜色状态气味溶解性是否支持燃烧是否能燃烧密度比空气
    CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某氧化物的化学式为RmOn，相对分子质量为M，则R的相对原子质量（　　）
    A．$\frac{M-16n}{m}$B．$\frac{M-16m}{n}$C．M-16nD．$\frac{16m-M}{n}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中，利用其化学性质的是
    ①甲烷用作燃料  ②氢气用于填充探空气球   ③氧气用于气焊   ④活性炭用作吸附剂  ⑤焦炭用于炼铁工业（　　）
    A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．空气中氧气含量测定的再认识．
    【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．

    （1）写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
    （3）①上面的实验同时证明了氮气有不能支持燃烧，且不和磷反应的化学性质；
    ②实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足；或装置气密性不好；或装置未冷却到室温就打开弹簧夹（写一条）
    ③上述实验中红磷不能用木炭代替，原因是木炭燃烧生成的二氧化碳与消耗的氧气体积相等，实验前后集气瓶内压强不变，故不能用木炭代替红磷；
    【问题提出】
    有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
    【实验改进】
    Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理（铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程）设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
    Ⅱ．测得实验数据如表
    测量项目实验前实验后
    烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
    体积/ml80.054.5126.0
    【表达交流】
    （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
    （2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%（计算结果精确到0.1%）．
    （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因：（写出其中一个原因）
    ①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底，使实验结果更准确；
    ②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积，使实验结果更准确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据如图回答问题．

    （1）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；所选用的发生装置是B（填序号，下同），收集装置是D．检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用装置A、E制取氧气，当观察到E中连续并比较均匀的放出时才开始收集．收集完氧气时，应进行的操作是先把导管移出水面，再熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．自然界的水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶于水时生成次氯酸和盐酸．某自来水厂净化过程步骤如下：

    ①可除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为B．②能杀菌的步骤为E．③氯气溶于水的过程是化学变化（填物理或化学）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列有关水的说法中不正确的是（　　）
    A．鉴别硬水和软水可以用肥皂水
    B．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
    C．工业三废的任意排放会造成水体污染
    D．由电解水的实验可证明水是由氢、氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据如图装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为集气瓶．
    （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是AD或AF．
    （3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从c进．（选“b”或“c”）
    （4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是C，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是可随时控制反应的发生和停止．
    （5）如图H所示，用注射器连接B装置可检查其装置的气密性，操作如下：向长颈漏斗中加水至形成液封后，向外拉注射器活塞，如长颈漏斗的下端会产生气泡，则说明装置的气密性良好．

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