【题目】用化学用语填空
(1)3个甲烷分子_____
(2)2个氢原子_____
(3)3个亚铁离子_____
(4)氯酸钾中氯元素的化合价_____
【答案】3CH4 2H 3Fe2+
【解析】
本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
(1)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,3个甲烷分子就是在甲烷化学式的前面加上数字3,可表示为:3CH4;
(2)元素符号能表示该元素的1个原子,2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,可表示为:2H;
(3)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,3个亚铁离子就是在亚铁离子的前面加上数字3,可表示为:3Fe2+;
(4)设氯酸钾中氯元素的化合价为x,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,则有(+1)×1+x+(-2)×3=0 ,x=+5。氯酸钾中氯元素的化合价表示为: 。
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【题目】图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D粒子共表示_____种元素。
(2)A、B、C、D中的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为_____。
(3)晶体硅是制造半导体芯片的原料,如图是硅原子的结构示意图,图中 x的值是_____。
(4)硅元素的化学性质与A、B、C、D中_____(填字母序号)对应的元素的化学性质相似。
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【题目】A~F 是初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示,其中 C 和 D 的组成元素相同,E 是一种红色粉末。请回答下列问题:
(1)A 的化学式为_____,B 的一种用途是_____。
(2)C、D 化学性质不同的原因是_____。
(3)实验室常用来检验 C 的化学方程式为_____; D+E→F 的化学方程式为_____。
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【题目】以下是实验室常用的部分实验装置,请按要求回答问题
(1)常用于洗涤或干燥气体的装置是__________(写标号);写出D装置中任意一种玻璃仪器的名称_______
(2)实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气均可选用的发生置有____(填写标号),写出制取二氧化碳的化学方程式_____
(3)可用于实验室还原氧化铜的装置有______(填写标号),若用一氧化碳还原氧化铜或氧化铁,最好选用的装置是____(填写标号),原因____
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【题目】取6.8g含杂质的锌粒于烧杯中,向其中加入稀硫酸至恰好完全反应,共用去稀硫酸100g,实验结束后,称得烧杯中物质的总质量为106.6g。(杂质不溶于水也不与稀硫酸反应)请计算:
(1)产生氢气的质量为_____g。
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数_________。(写出计算过程)
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【题目】A﹣G是初中化学常见物质其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质,A为红棕色固体,D为蓝色溶液,G的俗称为苏打。它们的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。图中“﹣”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质。请回答:
(1)若C由两种元素组成,请写出A与C反应的化学方程式_____,该反应的基本反应类型为_____;
(2)写出B与D反应的现象_____;
(3)若F与E的物质类别相同,则F的化学式可能是_____;
(4)写出E→G的化学方程式_____。
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【题目】某食用纯碱中含有少量的氯化钠,为测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量,现取该纯碱样品12.5 g,加入150.0 g稀盐酸溶液恰好完全反应,测得反应后溶液总质量变成158.1 g。请计算:
(1)反应中产生CO2的质量为_________ 克。
(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数___________。
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【题目】甲、乙两化工厂分布如图所示,箭头代表水流方向,如果在a处取水样检测,水中含有少量NaOH、Na2SO4;在c处取水样检测,pH=7且水中只含有少量NaCl.则b处水中含有的一组物质是( )
A. MgSO4NaCl B. H2SO4Ba(NO3)2
C. BaCl2HCl D. H2SO4MgCl2
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【题目】X、Y 两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时 X 的饱和溶液升温至 t2℃时仍是饱和溶液
B. 分别将 t1℃时 X、Y 的饱和溶液升温至 t2℃,所得溶液中溶 质的质量分数相等
C. 相同温度时,X 的溶解度一定大于 Y 的溶解度
D. Y 的溶解度随温度的升高而增大
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