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    ．实验室常用木炭粉还原氧化铜，实验装置如下图所示。查阅资料发现：实验中，若温度不够高或木炭粉量不足，除有铜生成外，还会生成红色的氧化亚铜。下列有关该实验的说法正确的是
    A．反应后产生的气体一定是CO2
    B．反应后得到的红色固体一定是Cu
    C．实验中一定发生了置换反应
    D．实验结束时应先把导管从澄清石灰水中移出后，再熄灭酒精灯
    C
    A, 若温度不够高, 木炭粉和氧化铜还没有反应，就不会产生二氧化碳，故错误
    B. 氧化亚铜也是红色的，故错误
    C．有铜生成一定发生了置换反应，正确
    D、加热木炭和氧化铜的混合物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯，可以防止水倒流而炸裂试管．故错误
    故选C
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是
    A．甲: 稀硫酸和铜片乙: 水和CO
    B．甲:双氧水,二氧化锰，乙: NaOH溶液和CO2
    C．甲: NaOH溶液和CO2乙: NaOH溶液和H2
    D．甲:H2O和NH3乙:稀盐酸和大理石

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （8分）（1）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据下图进行实验。  
    请回答：A中的现象是______，B中反应的化学方程式是______。
    （2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。
    【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
    【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。
    【实验探究】实验装置如图所示。


    ①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是______。
    ②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是______。
    ③此装置有一个明显的不足之处是______。
    ④活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同，其理由是______。
    【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察到溶液由紫色变为无色，由此他得出的结论是：二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白。请你设计实验证明此结论是否正确（要求写出操作、现象、结论）：______。
    二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律。

    图1                                            图2
    ⑴ 按上图1装配好仪器，检查装置的气密性的方法是­­­­­­­­­­­­­­                 ；　　
    ⑵ 拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），装入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀盐酸，注意盐酸不能多吸，原因是­­­­­­­­­­­­­­                  ；
    ⑶ 再按图连接好装置，塞紧橡皮塞，防止盐酸注入时冲塞现象；
    ⑷ 将装置放在天平左盘，并用砝码游码使天平平衡；
    ⑸ 快速下推注射器活塞，使反应发生，此时锥形瓶内现象为­­­­­­­­­­­­­­                、瓶外的现象为­­­­­­­­­­­­­­                  ；
    ⑹ 反应结束后，再进行第2次称量，发现称量值没有发生变化；
    ⑺ 同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律，先把锥形瓶倾斜，再把气球中的镁粉倒入瓶中。试判断反应后，他的装置再次放在天平上    （填“能”或“不能”）保持平衡。为什么­­­­­­­­­­­­­­              。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    化学实验课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：

    （1）甲实验中加入指示剂酚酞的目的是       　　　　　　　  ；
    （2）丙实验中反应的化学方程式为                ；
    （3）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液显红色，小刚脱口而出“废液中含有氢氧化钠”，小刚的说法正确吗？说明理由                。
    于是同学们对废液的成分展开讨论和探究：
    【猜想与假设】通过分析上述实验，同学们猜想：废液中除酚酞外还一定含有      ，可能含有         中的一种或几种（填一种组合）。
    【实验验证】同学们取一定量的废液过滤后，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象绘制了如图所示的示意图。

    【结论】分析图象得出可能存在的物质中，含有     　　      ；
    没有     　　　          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    (3分)有科学家提出回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中， 溶液可吸收CO2生成碳酸氢钾；加热该溶液使之又分解出CO2，使其在合成塔内与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如下图所示：

    (说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，合成塔内的反应条件为300℃、200 kPa和催化剂)
    （1）合成塔中发生反应的化学方程式。                                                 
    （2）请在图中标出可循环利用的物质名称和循环方向。
    （3）若空气不经吸收池和分解池而直接通入合成塔，你认为可行吗?请简述原因。
                                                                                    

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）星期天回来后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液全部变质。按照小丽的猜想，溶液中除了水，含有的物质是            。你的新猜想是，溶液中除了水，含有的物质是          。
    【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
    实验步骤
    		现象
    		结论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。
    		 
    		NaOH溶液完全变质
    假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象__________________                                           _。
    【实验反思】⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
    ⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用__________替代。
    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是                      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学小组在进行模拟炼铁的实验时，对产物的成分进行探究。

    《提出问题》黑色粉末A可能是什么呢？
    《查阅资料》铁的氧化物都能与稀盐酸，稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。
    《进行猜想》小组成员一致认为：黑色粉末A不可能只有铁粉，理由是       ，
    黑色粉末A加入足量CuSO4溶液所发生反应的化学方程式是         。
    小组成员，通过查阅资料，对黑色粉末A的成分进行了如下猜想：
    猜想① 黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁（Fe3O4）组成。
    猜想② 黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁（FeO）组成。
    猜想③                    。
    《实验探究》
    实验
    		实验操作
    		实验现象
    		结论
    Ⅰ
    		取适量黑色粉末A 用磁铁吸引
    		黑色粉末部分被吸引
    		猜想  不正确
    Ⅱ
    		取适量黑色粉末B于试管中，加入足量稀盐酸
    		黑色粉末全部溶解
    		猜想②正确
    Ⅲ
    		          
    		            
    		猜想③正确
    《反思评价》实验Ⅱ中得出的结论是不正确，其理由是      。
    《实验结论》猜想③是正确

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （6分）铝制品在日常生活中应用广泛，但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品。资料显示：“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护……氯化钠也会破坏氧化膜的结构，加速铝制品的腐蚀。”
    《提出问题》氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用？
    《实验方案》
    实验序号
    		实验1
    		实验2
    		实验3
    方  案



    现  象
    		A中铝片表面有红色固体析出；B中铝片无明显现象。
    		 
              ②          
    		与A中的现象相同
    结  论
    		溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是     ①  。
    		除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应。该反应的化学方程式   ③ 。
    		验证了实验1的结论。
    《反思》针对实验3，莹莹认为还应增做一个对比实验，她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液，结果无明显现象。该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是      ⑤    。

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