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如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气时,可选用的发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
 (填写装置代号)
(3)用装置B制取氧气时,所选药品是
 
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.
(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;
(3)用装置B制取氧气,为固液常温反应,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:①试管、②酒精灯;
(2)氯酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择C或D;
(3)用装置B制取氧气,为固液常温反应,过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解制取氧气.
故答案为:
(1)①试管、②酒精灯;
(2)A、C、D;
(3)过氧化氢溶液、二氧化锰.
点评:本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在高温的条件下,工业上可用
 
将铁矿石中的铁还原出来,进行炼铁,如图中气体X应该在加热
 
(“前”或“后”)通入,目的是
 
;一段时间后玻璃管内看到的现象是
 
;此套装置的不足之处是
 

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在20℃时,把16克硫酸铜溶解在80克水中,恰好形成饱和硫酸铜溶液,20℃时,硫酸铜的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、“低碳”理念的含义是“较低的二氧化碳排放”
B、大气中CO2增加会造成温室效应增强
C、减少使用煤、石油和天然气等化石燃料,可减少CO2的排放
D、“空气污染指数”需要监测CO2的污染

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用氯酸钾制氧气时忘了加入二氧化锰,其结果是
 
 
A.不会产生氧气  B.缓慢放出氧气  C.放出氧气的量会减少  D.放出氧气的量会
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D、磷在空气中燃烧有大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

在课本测定空气中氧气含量的实验中,下列对该实验的认识,正确的是(  )
A、红磷燃烧产生大量白雾
B、该实验可说明氮气难溶于水
C、燃烧匙中的红磷可以换成铁丝
D、红磷的量不足会导致集气瓶中水面上升大于
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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图1、2所示实验装置回答问题:

(1)写出仪器C、E的名称:C
 
  E
 

(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是
 
(填标号)反应的化学方程式为
 

(3)检查图1装置B气密性的方法是
 

(4)图1中装置B与C组合,可以制取的一种气体是
 
,反应的化学方程式为
 
,能用装置C收集该气体的原因是
 

(5)一种洗气装置如图2所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从
 
(填“a”或“b”)端导管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述.属于物理性质的是(  )
A、氧气是一种比较活泼的气体
B、标准状况下,氧气的密度略大于空气
C、分离液态空气制取氢气
D、白磷在空气中自燃

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