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【题目】如图是利用增氧酒精灯做的铁丝燃烧的实验,取 4 股细铁丝宽松的缠绕在一起, 然后将其伸入玻璃管内,并露出2~3cm。点燃增氧酒精灯,左手拿着玻璃管的中部,将露出 的细铁丝放在增氧酒精灯的火焰处,同时右手缓缓向前推移细铁丝,细铁丝在增氧酒精灯上持续不断地燃烧。回答下列问题:

1 细铁丝燃烧的原因_______

2)套在灯体颈部隔热板的作用_______

【答案】点燃增氧酒精灯,通过增氧孔通入氧气,火焰周围的氧气浓度很大,使酒精燃烧更剧烈,放出大量的热,火焰的温度高,达到细铁丝的着火点,因而细铁丝能在增氧酒精灯上持续燃烧 防止火星溅落下来炸裂灯体

【解析】

1)由增氧酒精灯可知,焰心部分氧气充足,故温度最高,氧气充足的条件下,点燃增氧酒精灯,通过增氧孔通入氧气,火焰周围的氧气浓度很大,使酒精燃烧更剧烈,放出大量的热,火焰的温度高,达到细铁丝的着火点,因而细铁丝能在增氧酒精灯上持续燃烧。

2)铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,套在灯体颈部隔热板的作用防止火星溅落下来炸裂灯体。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们正在使用车用乙醇汽油中的乙醇,可利用农作物秸秆经过复杂变化而制得。请回答下列问题:

1)转化过程中有如下反应: ,则X的化学式为_______

2)乙醇俗称________,是________(可再生不可再生”)能源。

3)乙醇汽油属于________(纯净物混合物”)

4)乙醇必须密封保存的原因是_______(从微观的角度分析)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各图表示初中化学常见的四个实验,回答下列问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是

(2)B实验中导致实验结果偏大的原因是 (只写一个)。

(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

(4)D实验中玻璃棒的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化肥的说法不正确的(

A.化肥对提高农作物的产量具有重要作用

B.化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良

C.铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味

D.氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵都属于复合肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中化学常见的物质,其中AB为黑色固体,B的相对分子质量为80D为无色气体,E 为一种可溶性碳酸盐,BCD都由两种元素组成,且C中不含BD中的元素。它们之间的转化关系如图所示(“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应,表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去),请回答下列问题。

1C的化学式为_______E的化学式为________

2B转化为D时所需要的一种化合物是________

3AB反应的化学方程式为:______,该反应的基本反应类型为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是AB两种物质的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )

A.30°C时,向100克水中加入25A物质,充分溶解后所得溶液是饱和溶液

B.20°CAB两物质的饱和溶液溶质质量分数相等

C.A物质的饱和溶液从30°C降温到10°C,变成不饱和溶液

D.30°C时, B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题:

1)指出图中标有数字的仪器名称:①_____;②_____

2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填字母标号,下同)发生装置,二氧化锰起到催化作用,写出该反应的文字表达式_____;若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置,如果用F装置来收集该气体应从_____(填“a”或“b”)进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究(氯化钙溶液呈中性)。设计方案如下:

回答下列问题,

1)上述实验操作的名称分分别是,操作①_____,操作④_____

2)根据上述实验,可以确定该固体_____变质(填“已”或“未”)

3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是_____

4)若测得EpH=7,则A的成分_____,若测得EpH>7,则A的成分_____

5)写出溶液B与氯化钙溶液反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在点燃条件下,AB反应生成CD。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。请回答下列问题:

(1)1B分子中共含有____个原子。 (2)A中氮元素的化合价是_____

(3)上图ABCD四种物质中,属于化合物的是___________________

(4)根据你对物质、分子、原子、离子的理解,补充完成以下关系图。

_______________ _____________ __________________

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