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14.用Na、C、H、O、N五种元素组成符合下列要求的物质,写出它们的化学式.
(1)常用于食品防腐的一种气体单质N2
(2)能使带火星的木条复燃的气体O2
(3)天然存在最硬的固体物质C;
(4)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(5)一种硝酸盐NaNO3(或NH4NO3).

分析 首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

解答 解:(1)氮气的化学性质不活泼,可以充灌到食品包装袋内用于防腐;故填:N2
(2)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;故填:O2
(3)金刚石是天然存在的最硬的矿物;故填:C;
(4)水是相对分子质量最小的氧化物;故填:H2O;
(5)由提供的元素组成的硝酸钠和硝酸铵均属于硝酸盐;故填:NaNO3(或NH4NO3).

点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语的书写和理解能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.高锰酸钾是常用的氧化剂.如图是实验室模拟工业上制备高锰酸钾晶体的操作流程:
(1)操作③的名称是过滤,所需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和漏斗.操作③后得到的滤液是高锰酸钾的饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)实验中通过操作②析出高锰酸钾晶体,说明高锰酸钾的溶解度随温度降低而减小(填“增大”或“减小”).
(3)操作流程中可循环利用的物质是MnO2(填化学式)
(4)氢氧化钾、二氧化锰和氧气在高温条件下煅烧,生成锰酸钾和水,该反应的化学方程式为4KOH+2MnO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.高安炒粉营养美味,下列用到的食材中富含蛋白质的是(  )
A.米粉B.青菜C.瘦猪肉D.花生油

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(  )
A.一氧化碳--作燃料B.石墨棒--作干电池电极
C.稀有气体--做电光源D.干冰--用作人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.类推是一种重要的学习方法.下列类推结论正确的是(  )
A.点燃H2与O2混合气体可能爆炸,所以点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸
B.NaCl溶于水时溶液温度无明显变化,所以NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化
C.燃烧常伴有发光、发热的现象,所以有发光、发热现象的一定是燃烧
D.分解反应中都有多种物质生成,所以生成多种物质的反应一定是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.在一烧杯中盛有由Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物25g,向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示(已知反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O).请分析曲线图后回答下列问题:
(1)当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液的pH=7
(填“>”或“=”或“<”),溶液中的溶质为NaCl
(填化学式).当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH<   7(填“>”或“=”或“<”).
(2)A点时消耗溶质HCl的质量为7.3g,放出CO2的质量4.4.B点放出CO2的质量为4.4 g.
(3)计算原固体混合物中氯化钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的(  )
A.化合物至少由两种元素组成,所以由两种元素组成的物质一定是化合物
B.燃烧一般都伴随着发光、发热的现象,所以有发光、发热现象的变化就是燃烧
C.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
D.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.钙是维持人体正常功能所必需的元素,下图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分,取1片钙尔奇,放入盛有10g稀盐酸的烧杯中,其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应(其它成分与稀盐酸不反应),烧杯内物质的质量为11.34g.请你计算:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数;
(2)上述反应中放出的二氧化碳质量;
(3)每片钙尔奇中含碳酸钙的质量;
(4)使用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对有关事实的解释中,错误的是(  )
A.生铁和钢的性能不同--含碳量不同
B.硫和磷的元素种类不同--质子数不同
C.木炭在空气中燃烧生成物不同--氧气浓度不同
D.硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同--氧气浓度不同

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