【题目】(一)下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空:
(1)写出图中字母所标示的仪器名称③________④________⑤________;
(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要(填序号)______。其化学符号表达式为________;①装置的试管口要略向下倾斜目的是_______,还需在①装置口增加_________才可连接胶塞。
(3)某化学兴趣小组的同学为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)来收集并测量氧气体积。在实验过程中小希待有均匀连续气泡开始收集氧气,最终测定氧气体积会_________(填“偏大”、“偏小”、“不变”),在实验过程中小钰俯视读数,最终测定氧气体积会_________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
(二)用如图所示装置电解水,请回答下列问题。
(1)发生反应的符号表达式是_________。下列有关描述不正确的是________(填序号)。
①管B内收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺
②管A与管B内收集到的质量比约为2:1
③在水中加入氢氧化钠溶液以增强导电性
④实验时,管A管B内液面下降,管C内液面会上升
(2)实验结束后,收集一试管管B内的气体,用拇指堵住试管口,靠近火焰,移开拇指点火,听到很小的声音,则该氢气_________(填“较纯”或“不纯”)。
(3)只根据电解水的实验结果,能得出的结论有_______(填序号)。
①水由氢元素和氧元素组成 ②水由氢气和氧气组成
③水有水分子构成 ④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
【答案】长颈漏斗 酒精灯 铁架台 ⑦⑨ 防止冷凝水倒流使试管炸裂 棉花 丙 偏小 偏大 ①② 较纯 ①
【解析】
根据制氧气的发生装置及收集装置的选择依据进行分析及电解水实验结论进行分析解答。
(一)(1)根据图示信息可知③为长颈漏斗,④为酒精灯,⑤为铁架台;
(2)小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要橡皮塞和导管及水槽,故选⑦⑨,其化学符号表达式为 ,固体在加热后会有水蒸汽产生,故①装置的试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流使试管炸裂,高锰酸钾加热后会变成粉末状,容易堵塞导管,故还需在①装置口增加棉花才可连接胶塞;
(3)因为氧气密度小于水的密度,且要将水排出才能测量其体积,故应选用装置“丙”来收集并测量氧气体积。有均匀连续气泡开始产生时,此时氧气已经纯净,但也说明此时已经有少量氧气逸出,故最终测定氧气体积会偏小,在实验过程中小钰俯视读数,读数偏大,故最终测定氧气体积会偏大。
(二)(1)电解水会生成氢气和氧气,故发生反应的符号表达式是,由图示信息可知A管为正极,B管为负极,故A管中生成氧气,B管中生成的为氢气,它们的体积比为1:2,质量比为8:1。因为B管内产生为氢气,故管B内收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺①不正确;管A与管B内收集到的质量比应该为8:1,故②不正确;氢氧化钠加入水中会电离成自由移动的离子,可以增强导电性,故③正确;由于气体密度小于水的密度,且气体分子间间距大于液体分子间间距,故有A、B管内有气体生成其液面会下降,总体积变大,C液面会上升,④正确。故选①②。
(2)氢气若不纯时,在验纯时会有较大的响声,而题中描述为很小的声音,故此时收集的氢气较纯。
(3)电解水实验现象只能是宏观上确定有氧气与氢气生成,说明不由氢、氧元素组成,没有进行微观实验分析故无法得出其它结论,故选①。
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【题目】2019年8月,第二届全国青年运动会在我省举办,太原作为二青会的主赛区,向世界展示了太原文明、开放富裕、美丽的城市新形象。
(1)美丽太原:生态环境监测中心检测人员用心守护“二青蓝”,氧气约占空气总体积的_____,电动汽车的进一步推广有效减少了空气中有害气体_____填一种的排放。
(2)科技太原:本届青年运动会是全球第一场运用5G技术的运动会,5G芯片的主要成分是硅,由硅的原子结构示意图可获得的一条信息是_____。
(3)文明太原:焕然一新的太原城市面貌给世界一个惊喜,作为一个太原人,我们能做到的文明行为是_____列举一种
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【题目】课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。
(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反 应的化学方程式为________________。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是____。B中盛放的试剂是______。
(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到______的现象时,证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是______________。
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【题目】取2.3g某物质,在足量氧气里完全燃烧,生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列说法错误的是( )
A.该物质中一定含有C、H、O三种元素
B.该物质的分子中C、H原子的个数比为2∶5
C.该物质中C、H元素的质量比为12∶3
D.该反应中CO2和H2O的化学计量数比为2∶3
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【题目】下列各组物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是( )
A. 氯酸钾 空气B. 氧气 食盐水
C. 冰水混合物 5%的溶液D. 二氧化碳 五氧化二磷
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【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器A的名称:___________________。
②除用排水法,甲同学还可选择______________________。
③实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______________________。
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【题目】下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置示意图,以及有关粒子的结构示意图:
回答下列问题:
(1)铝元素的相对原子质量是______,上图中属于氧原子的结构示意图的是_____;
(2)氧元素的原子序数为_______,属于铝离子的结构示意图是______;
(3)在C、D、E、F四个粒子结构示意图所代表的粒子化学性质有相似性的一组是________;
(4)A、B两种元素组成的化合物的化学式为_________。
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【题目】(7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。
装置一 装置二
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) ; 。
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【题目】如图是实验室制取氧气的一些装置。
请据图回答有关问题:
(1)写出标序号仪器的名称:a________;b_________。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式是______________,可选择的收集装置是__________。实验室在制取氧气时,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的__________。
(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,通入氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴,伸入塑料瓶内,并对准导管口正上方,一会后可看到铁丝燃烧起来。这样改进后的优点有______(填序号)。
A氧气无需提前制备和收集,操作更方便
B塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,实验更安全
C装置集氧气的制取和性质的验证于一体,实验更优化
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