[题目]下图是氧元素.铝元素在周期表中的位置示意图.以及有关粒子的结构示意图:回答下列问题:(1)铝元素的相对原子质量是 .上图中属于氧原子的结构示意图的是 ,(2)氧元素的原子序数为 .属于铝离子的结构示意图是 ,(3)在C.D.E.F四个粒子结构示意图所代表的粒子化学性质有相似性的一组是 ,(4)A.B两种元素组成的化合物的化学式为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置示意图，以及有关粒子的结构示意图：

回答下列问题：

（1）铝元素的相对原子质量是______，上图中属于氧原子的结构示意图的是_____；

（2）氧元素的原子序数为_______，属于铝离子的结构示意图是______；

（3）在C、D、E、F四个粒子结构示意图所代表的粒子化学性质有相似性的一组是________；

（4）A、B两种元素组成的化合物的化学式为_________。

【答案】26.98 E 8 D EF

【解析】

（1）根据元素周期表单元格可知，元素名称最下方的为该元素的相对原子质量，故铝元素的相对原子质量为26.98,；根据氧的单元格可知氧的原子序数为8，原子中核外电子数=核电荷数=8，故E为氧原子的结构示意图。

（2）氧元素的原子序数为8,；铝离子由铝原子失去其最外层的三个电子得来，对于铝原子而言，核外电子数=核电荷数=13，因此铝原子的结构示意图为D。

（3）一般而言，当粒子的最外层电子数相同时，其化学性质相似，E和F最外层电子数均为6，因此化学性质相似。

（4）氧元素与其他元素化合时，得到两个电子达到稳定结构，表现为-2价，铝原子易失去最外层的三个电子，达到稳定结构，表现为+3价，化学式的书写正价在前，负价在后，故Al和O两种元素组成的化合物化学式为：

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】空气是宝贵的自然资源，生活工业中都离不开它。下面是有关空气成分与用途研究的实验

（1）图1装置为实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量装置：

①写出红磷燃烧的符号表达式：_______。

②实验现象图2中，反应30s后，BC段曲线压强变大的主要原因是______；反应一段时间后，CD段曲线压强减小的原因是________；实验后期，DE段曲线压强明显变大的原因是_______引起的（填操作）。

③下表是空气成分的研究结果：

空气成分	氮气	氧气	稀有气体	二氧化碳	其它
体积分数	78%	21%	0.94%	0.03%	0.03%

已知：同温同压下，气体的体积之比等于其分子个数之比。空气中氮分子与氧分子总质量之比等于_____（只需列式）。

（2）图3是工业上以空气、煤等为原料经过一定步骤合成尿素[CO(NH2)2]的流程图(部分产物已略去)。

第一步：分离空气

分离空气的常用方法有以下两种：

方法Ⅰ．将空气液化后再气化。

①液态空气气化时首先分离出氮气，则沸点：N2________O2(选填“高于”、“等于”、“低于”)。在此过程中，氧分子和氮分子_________改变（选填“发生”或“不发生”）。此分离空气法属于_________变化(填“物理”或“化学”)。

方法Ⅱ．用分子筛分离。

②分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，则分子大小：N2________O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。

第二步：合成尿素

③根据图3流程写出利用NH3合成尿素和水的符号表达式：________。

④上述过程生产的尿素样品标签如图，则该尿素样品中氮元素的质量为__________kg(结果保留至0.1)。此尿素样品__________纯净的尿素（选填是或不是）。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】认真分析下图回答有关问题：

（1）图A为钙元素在元素周期表中的部分信息，由此可知钙元素为____________（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）图B为钙原子的结构示意图，分析后回答：

①x的数值为________________；

②钙原子在化学反应中容易______________（填“失去”或“得到”）电子，这一性质与C.、D中的_______________相似。

（3）D所表示的粒子符号是______________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（一）下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

（1）写出图中字母所标示的仪器名称③________④________⑤________；

（2）小娟同学用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要（填序号）______。其化学符号表达式为________；①装置的试管口要略向下倾斜目的是_______，还需在①装置口增加_________才可连接胶塞。

（3）某化学兴趣小组的同学为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置________（填编号）来收集并测量氧气体积。在实验过程中小希待有均匀连续气泡开始收集氧气，最终测定氧气体积会_________（填“偏大”、“偏小”、“不变”），在实验过程中小钰俯视读数，最终测定氧气体积会_________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

（二）用如图所示装置电解水，请回答下列问题。

（1）发生反应的符号表达式是_________。下列有关描述不正确的是________（填序号）。

①管B内收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺

②管A与管B内收集到的质量比约为2:1

③在水中加入氢氧化钠溶液以增强导电性

④实验时，管A管B内液面下降，管C内液面会上升

（2）实验结束后，收集一试管管B内的气体，用拇指堵住试管口，靠近火焰，移开拇指点火，听到很小的声音，则该氢气_________（填“较纯”或“不纯”）。

（3）只根据电解水的实验结果，能得出的结论有_______（填序号）。

①水由氢元素和氧元素组成 ②水由氢气和氧气组成

③水有水分子构成 ④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】分析如图，回答问题。

实验室用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置_________（填字母序号），二氧化锰作该反应的_____________。用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是______________。如图3所示，红磷用酒精灯加热后燃烧，燃烧的现象是_______________；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度______________（填数字）处；红磷燃烧的文字表达式为_______________。