练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3．野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（　　）
    A．融化积雪，煮沸后使用
    B．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用
    C．过滤泥水，煮沸后使用
    D．收集雨水，煮沸后使用

    分析 根据已有的水的净化的知识进行分析解答即可．

    解答 解：
    A、融化冰雪，煮沸后使用，可以净水；正确；
    B、用沙子和木炭处理海水，不能除去水中的盐类物质，错误；
    C、过滤泥水，煮沸后使用，正确；
    D、收集雨水，煮沸后使用，正确；
    故选B．

    点评 本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请按照下列要求填空．

    ①常用于收集气体的仪器是D（填字母序号，下同）；
    ②可以被加热的玻璃仪器是AB；
    ③量取10mL水所用的仪器是EF；
    ④做硫在氧气中燃烧的实验时，一般需使用上述仪器中的DG．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管．
    （2）酒精灯内的酒精一般不少于其容积的$\frac{1}{4}$，不多于$\frac{2}{3}$．
    （3）量取8毫升的水，需要用量筒、胶头滴管．
    （4）加热液体体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$，约与台面成45°角．
    （5）在家帮父母洗碗时，当碗的内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时表明你已经洗干净．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据下列装置图回答问题．

    ①写出仪器名称：Ⅰ．酒精灯Ⅱ．长颈漏斗．
    ②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集干燥氧气的装置组合是（填装置字母）A、D，反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若通过排水法测定反应产生氧气的体积，各装置的连接顺序是：产生的O2→b→a→c（填导管字母）．
    ③加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体，反应过程如图2所示，
    简述0～t1固体质量不变的原因：温度没有达到氯酸钾的分解温度（合理给分）
    t1～t2的过程中氯元素的质量分数变大  （填“变
    大”、“变小”或“不变”）．
    ④若实验室制取二氧化碳需要随时控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是C．现实验室用含10g碳酸钙的大理石和足量的稀盐酸反应，可制得二氧化碳0.1 mol（根据化学方程式计算）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．清明长假期间，杨明和同学去郊外旅游．
    （1）山中泉水清冽甘美，判断泉水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
    （2）杨明饮用泉水时，发现里面有树叶，应该用过滤操作除去；用肥皂水洗手时，发现泡沫较少，则此水是硬水（填“硬水”或“软水”）；
    （3）为防止景区的水被污染，附近农业生产时要合理使用化肥，氯化铵属于氮肥（填“氮”“磷”或“钾”），不能和草木灰（主要成分是碳酸钾，水溶液为碱性）混合使用，因为铵态氮肥与碱性物质混合施用会产生氨气，降低肥效；
    （4）杨明将泉水烧开，加热时，往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生浓烟．说明物质充分燃烧需要与氧气充分接触．
    （5）大家发现某铁栅栏锈迹斑斑，认为可用稀盐酸除去金属表面的锈，试写出利用稀盐酸除去铁锈（主要成分是氧化铁）的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
    （6）午餐时雪饼包中发现有生石灰做的食品干燥剂，这是因为CaO+H2O=Ca（OH）2（用方程式表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．水是人类宝贵的自然资源，溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）在电解水的实验中，两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气，一段时间后，氧气和氢气的质量比约为8：1．
    （3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：A．溶解；B．称量和量取；C．计算；D．装入试剂瓶贴好标签．配制上述溶液正确的实验步骤顺序是CBAD（填序号）．
    （4）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    ①在20℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
    ②将60℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量（不计结晶水）较少的是乙（填“甲”或“乙”）．
    ③40℃时，在两个分别盛有100g水的烧杯中，分别放入60g甲、60g乙，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系为甲大于乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．推理是化学常用方法，下列推理正确的是（　　）
    A．物质的燃烧需同时满足三个条件，所以灭火一定要同时破坏这三个条件
    B．饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小
    C．无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以使无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液
    D．农作物生长需要N、P、K等元素，为增加肥效，可把NH4H2PO4与草木灰（水溶液显碱性）混合施用

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）
    选项ABCD
    物质空气和呼出气体酒精和水氯酸钾和氯化钾硬水和蒸馏水
    方案一取样，分别伸入带火星的木条取样，品尝观察颜色分别加入肥皂水搅拌
    方案二分别滴入澄清的石灰水取样分别点燃取样，加入少量二氧化锰加热，用带火星的木条检验加热蒸干
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列生活中的现象和事实，能说明分子在不断运动的是（　　）
    A．热胀冷缩B．花香四溢C．滴水成冰D．水银非银

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案