【题目】用正确的化学用语填空：
两个氯分子______。
个氢氧根离子______。
碳酸钠______。
相对分子质量最小的氧化物______。
【答案】
【解析】
每个氯分子由2个氯原子构成；
每个氢氧根离子带1个单位负电荷；
碳酸钠中，钠元素的化合价是+1，碳酸根的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，碳酸钠中钠原子和碳酸根的个数比是2：1；
相对分子质量最小的氧化物是水，每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
(1)分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，两个氯分子可以表示为；
(2) 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，m个氢氧根离子可以表示为；
(3) 碳酸钠中，钠元素的化合价是+1，碳酸根的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，碳酸钠中钠原子和碳酸根的个数比是2：1，碳酸钠可以表示为
；
(4)相对分子质量最小的氧化物是水，可以表示为
故填：；；；。
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【题目】欲测定某碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，取13.25g含有氯化钠杂质的碳酸钠样品，加入50g14.6%的盐酸溶液，二者恰好完全反应，试求：
（1）样品中碳酸钠的质量分数；（2）反应后溶液中氯化钠的质量分数.（结果精确到0.1％）
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【题目】验证CO2的相关性质。
(1)实验一：可证明CO2具有的性质是______。
(2)实验二：加热液体时可观察到的现象是______，反应的化学方程式为______。
(3)实验三：能证明CO2与石灰水反应的化学方程式为______。
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【题目】阿司匹林是一种常见的解热镇痛药，其化学式为C9H8O4。
（1）阿司匹林由_____种元素组成。
（2）每个阿司匹林分子由_____个原子构成。
（3）阿司匹林中氢、氧元素的质量比为_____。
（4）阿司匹林中氧元素的质量分数_____（计算结果精确至0.1%）。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：A____________；D____________。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式________，写出该反应的基本反应类型______________。
(3)写出由物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式是_________________。
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【题目】科学探究是奇妙的过程。在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有
的溶液的试管中，立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子
、
、
，小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白。
你认为最不可能的是哪一种粒子_______，理由是______。
检验实验
产生的气体的方法是______。
要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验
和
：
在实验中加入稀硫酸后，无明显变化，证明______不起催化作用；
在实验中加入______后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是______。
小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后______。
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【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题：
①上述示意图中，共包含_____种元素。
②A、B、C、E中属于阴离子的是_____（填离子符号）。
③若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易_____（选填“得到”或“失去”）电子。
④若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为_____。
（2）根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答问题：
①写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式_____。
②从微观的角度分析，上述反应的实质是_____。
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【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
（1）下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____（填字母）。
A 氢气在氧气中燃烧生成水 B 水的蒸发 C 水的电解 D 水的净化
（2）利用下图所示的简易装置可把海水转化为淡水。
下列说法正确的是_____。
A 小容器中的水为淡水
B 获得淡水的速度与温度有关
C 大容器中的溶液一定是氯化钠的饱和溶液
（3）某新工艺利用水制备氢气的主要流程如下：
①铝镓合金是_____（填“纯净物”或“混合物”）
②“设备1”中的反应在常温下进行，该反应的化学方程式是_____。
③“设备1”和“设备2”中化合价发生改变的元素有_____。
（4）某同学用下图所示电解器电解水时，在水中加少许硫酸钠增强其导电性，当他在93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液中通电一段时间后，正极上产生3.2g氧气。计算：
①电解掉的水的质量为多少？_____(写出计算过程)
②电解后硫酸钠溶液的质量分数为_____。
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