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    【题目】欲测定某碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，取13.25g含有氯化钠杂质的碳酸钠样品，加入50g14.6%的盐酸溶液，二者恰好完全反应，试求：

    （1）样品中碳酸钠的质量分数；（2）反应后溶液中氯化钠的质量分数.（结果精确到0.1％）

    【答案】80％，24.4％。

    【解析】根据恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量结合反应的化学方程式求出样品中碳酸钠的质量，从求出碳酸钠的质量分数及相关计算解答。

    （1）设样品中碳酸钠的质量为x,反应生成氯化钠的质量为y，生成二氧化碳的质量为z。

    Na2CO3 + 2HCl =2NaCl + H2O + CO2↑

    106 73 117 44

    x 50g×14.6% y z

    x=10.6g

    y=11.7g

    z=4.4g

    样品中碳酸钠的质量分数=×100％=80％

    （2）反应后溶液中氯化钠的质量分数=×100％=24.4％

    答：（1）样品中碳酸钠的质量分数为80％；（2）反应后溶液中氯化钠的质量分数为24.4％。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜(不考虑其他物质)，为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的方案。取100 g上述废液，向其中加入2.8 g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%。求：

    (1)回收得到铜的质量为________g。

    (2)回收得到硫酸亚铁的质量是__________g？(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。

    (1)研究燃烧的条件

    【步骤1】向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。

    【步骤2】打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为__________________。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是_______________________。

    (2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应

    A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸钠固体，C中盛有氢氧化钠固体。

    【实验1】打开K1，关闭K2，将A中溶液滴入B中，气球明显鼓起。打开K2，关闭K1，一段时间后，气球没有明显变瘪。

    实验1没有出现预期的实验现象，改进后重新加入药品进行了实验2。

    【实验2】打开K2，关闭K1，将A中溶液滴入B中，用燃着的木条放在K2上方的导管口处，木条熄灭。上述实验操作的目的是____________________。然后进行后续实验，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，后续实验的操作及现象是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】内燃机的一个工作循环分为四个冲程。分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程,燃料为汽油、柴油、天然气等。某内燃机吸气冲程和做功冲程气缸中微观粒子变化示意图如下:

    回答下列问题

    (1)写出图中一种化合物的名称_______。

    (2)该变化中的最小粒子是_______。

    (3)上述化学反应中,反应物的分子个数比为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

    B. 35℃时100g甲的溶液中含甲的质量60g

    C. 降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液

    D. 10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析处理图表信息是学习的一种重要方法。下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度。

    温度/℃

    20

    40

    60

    80

    溶解度/g

    NaCl

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    KNO3

    31.6

    63.9

    110

    169

    这两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示:

    请仔细阅读图表后回答下列问题：

    （1）A曲线表示的是________的溶解度曲线。(填“NaCl”或“KNO3”)

    （2）P点的含义是___________________________。

    （3）t2℃时，将等质量的A和B的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的质量大小关系是A____B。（填“<”、“>”或“=”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答相关问题。

    （1）图中标有 a 的仪器名称是_________________。

    （2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，装置组合是_______________（填字母），化学方程式为_______________。 试管口放一团棉花的作用是______________________。

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________，选择 E 装置收集二氧化碳，气体应从_________（填“b”或“c”）端通入，检验生成的气体是二氧化碳的方法是_______。 小明组装了 F 装置用于制取二氧化碳，该装置能达到的效果相当于图中的_____________填字母）装置，F 装置中的石灰石可用________________（填字母）替代。

    A．大理石 B．洗净的鸡蛋壳 C．苏打粉

    （4）查阅资料获知：二氧化硫与氯化钡溶液不反应。小明设 计了右图装置（加热和夹持装置已略）进行验证，操作步骤如下：①检查装置气密性；②装入铜片；③关闭弹簧夹；④滴入浓硫酸，加热；⑤打开弹簧夹，通入氮气。

    Ⅰ．装置 A 中铜与浓硫酸加热生成硫酸铜、二氧化硫和水，反应的化学方程式为______ 。

    Ⅱ．实验过程中，小明意外发现装置 B 中出现白色沉淀，经检验白色沉淀为硫酸钡， 小明认为可能是空气中的氧气参与反应导致。为检验该观点是否正确，小明在原实验基础 上增加了一步操作，并重新完成该实验，装置 B 中果然无沉淀产生。该操作是_________， 该操作应排在操作______________（填序号）之后。实验结果表明：二氧化硫通入氯化钡溶液理 论上不产生沉淀，而实际因氧气的影响往往能观察到沉淀现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在国防建设中起着重要的作用。

    ①工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为___________________；

    ②小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图2所示的两个实验：

    Ⅰ．实验1中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不合理，理由是____________________________；

    Ⅱ．通过实验2，可证明铁的活动性比铜强，反应的化学方程式是_____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    ⑴写出下列微粒的化学符号

    ①硅原子___ ②2个氨分子____③氧化铝中铝元素的化合价___ ④硫酸根离子____

    ⑵现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

    ①用于人工降雨或灭火______； ②制肥皂的碱_______；

    ③最清洁的燃料_______； ④治疗胃酸过多的盐______。

    (3)用化学方程式表示下列事实:

    ①常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是_______________；

    ②“冰洲石”(主要成分为CaCO3)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表示其原因:____；

    ③氯化铵与氢氧化钙混合加热____________________________ ；

    ④实验室用锌粒和稀硫酸反应制氢气________________________________。

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