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【题目】如图是某学生加热高锰酸钾制取氧气的装置。

(1)写出标号仪器的名称:③_______________

(2)指出图中的四处错误:

______________;②________________;③__________;④_______________

(3)实验完成后,应该先移去酒精灯还是先把导管从水槽里拿出来?_____为什么?________

【答案】集气瓶 试管口没有放棉花 导管伸入试管中太长 试管口没有稍微向下倾斜 酒精灯的外焰没有对准药品进行加热 应该先把导管从水里拿出来, 若先移去酒精灯,水槽中的水会沿着导管进入试管,使试管破裂。

【解析】

(1)图中有序号的仪器名称:③是集气瓶;

(2)观察图示可知:装置中存在的错误是:试管口高于试管底部,会引起冷凝水倒流造成试管炸裂;试管中导管太长,不利于氧气导出;试管口未放棉花,加热时高锰酸钾粉末会进入导管;酒精灯的外焰没有对准药品进行加热;

(3)实验结束时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在不同温度时的溶解度如下表:

温度/

0

20

40

60

80

溶解度/g

0.18

0.16

0.14

0.11

0.09

根据表中信息,判断下列说法正确的是(  )

A.的溶解度随温度的升高而增大

B.20℃时,的溶解度为0.16g

C.40℃时,降低饱和溶液温度会析出溶质

D.60℃时,向100g水中加入0.20g充分搅拌,固体完全溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

1)用装置A制取O2的化学方程式是________________________________

2)小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则BA相比优点是_________________________

3)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为________________________,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度,科研人员用特殊的测温装置进行实验(如图),结果如下表示(探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度)。

火    焰

焰    心

内      焰

外    焰

探头位置(cm

0.5

1.5

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

火焰温度(℃)

537

670

775

806

801

750

667

平均温度(℃)

603

794

708

1)根据上表数据,灯焰三部分温度由低到高的顺序为_________________

2)根据上表数据,加热实验时,被加热的仪器或物品应该放置在__________位置较适宜。

3)灯焰焰心温度较低,其原因可能是;_________________

4)实验中,若燃着的酒精灯中酒精不足,现要添加酒精,采取的操作是:___________

5)猜想:在酒精灯灯芯内插入一根粗的铜丝,点燃酒精灯,酒精灯的燃烧会______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像符合其描述情况的是( )

A. ①中表示:KMnO4制取氧气时,MnO2随着反应进行质量发生的变化

B. ②中表示:a,b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液,并向a试管中放入催化剂后,随着反应的进行氧气的生成情况

C. ③中表示:KMnO4制取氧气时,试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况

D. ④中表示:双氧水制取氧气时,生成的氧气质量的变化情况

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】资料表明:有许多金属的化合物对双氧水的分解具有催化作用。为比较含铁化合物和含铜化合物对H2O2分解的催化效果,某同学设计了如图所示的实验。请回答

1)小药瓶内原有的空气是否会影响催化效果的比较_____(填是或否)

2)本实验还需要一个工具:_____。借助于该工具,实验可过观察_____来得出结论。

3)有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理其理由是_____你认为还有什么其它改进方法?_____

4)如要比较过氧化氢溶液在不同温度的分解速度,请设计一个对比试验并用文字表述_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】早在十七世纪,英国化学家波义耳由于实验设计“失误”,错过了发现质量守恒定律的机会,请你改进他的试验方法,以验证质量守恒定律。

波义耳的实验(1673年)

我的改进

在密闭的容器中燃烧金属,得到了金属灰

称量密闭的容器(连同里面的金属),进行燃烧实验

打开容器,称量金属灰的质量

燃烧结束后,称量________________

发现比原金属质量_____________(填“增加”或“减少”或“不变”)

发现总质量和燃烧前一样。若反应容器内的反应是镁带燃烧,其反应的化学方程式是

_____________________________________

启发:用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时,应该在______________

容器中进行。

拓展:应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。

实验步骤:称量a克石墨,放在盛有足量氧气的密闭容器中引燃;反应结束后,用足量的b克澄清石灰水吸收生成的气体(吸收完全),发生的反应方程式为:____________________

称量石灰水的质量变为c克。

根据______________________________(现象),可知石墨中含有碳元素;

根据a=_______________________(用含b、c的关系式表示),可知石墨中只含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是工业上制取液氧的流程图,请回答下列问题。

1)流程图中空格处应填写的物质是①_____。分子筛净化器可以选择性地把二氧化碳分子和水分子阻挡在净化器外,它的工作原理与②_____操作类似。

2)利用液氧和液氮的_____不同,通过冷却、加压、蒸馏,将液氧和氮气等分离。

3)液氧在升温、减压后可变为氧气,请分析此过程的微观实质_____

4)运载火箭升天时会携带液氢作燃料,液氧作助燃剂,两者反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用久的热水瓶内胆有一层水垢(主要成分是CaCO3MgOH2)。兴趣小组为了解具体成分进行了实验。他们取样品25克放入质量为100克的锥形瓶中,置于电子天平上,往瓶内加入150克稀盐酸时,恰好完全反应(样品中的杂质不与稀盐酸反应),此时天平示数如图。对所得混合物进行过滤、洗涤、干燥、称量,得到固体4.2克。请回答下列问题:

1)恰好完全反应时,溶液中的溶质为_____(填化学式)。

2)样品中CaCO3的质量分数是_______

3)反应结束时溶液中MgCl2的质量分数是___________?(精确到0.1%)。

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