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4.概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系.请回答:
(1)图中“?”是指溶质;
(2)将5克蔗糖固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后完全溶解.你是如何确定蔗糖溶液是否饱和?往原溶液继续加蔗糖,如不能继续溶解则为饱和溶液,如还能继续溶解则为不饱和溶液.

分析 (1)根据溶液的组成考虑;
(2)根据判断溶液是否饱和的方法考虑.

解答 解:(1)溶液由溶质和溶剂组成,所以图中“?”是指溶剂;
(2)往原溶液继续加蔗糖,如不能继续溶解则为饱和溶液,如还能继续溶解则为不饱和溶液;
故答案为:(1)溶质;
(2)往原溶液继续加蔗糖,如不能继续溶解则为饱和溶液,如还能继续溶解则为不饱和溶液

点评 解答本题关键是要知道溶液的组成,不溶解的固体会聚集在烧杯底部.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中,发现随着反应的进行,产生气体的速度逐渐加快,一段时间后逐渐减慢,最后停止产生气体.在反应过程中,溶液的温度也先随之升高,最后下降到室温.请你根据上述信息及其影响化学反应速率的因素分析该反应的速率先加快后减慢的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是(  )
A.用赤铁矿高炉炼铁  Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2  置换反应
B.硫酸厂污水可用熟石灰中和处理  H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+H2O  复分解反应
C.加热二氧化锰和氯酸钾的混合物制取氧气  2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑分解反应
D.用红磷测定空气中氧气含量    4P+5O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$2P2O5    氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法正确的是(  )
选项物质杂质试剂操作方法
AKClK2CO3足量稀盐酸过滤,蒸发,结晶
B稀硫酸CuSO4适量Ba(OH)2溶液过滤
CNaCl溶液CaCl2适量的碳酸钠溶液过滤,蒸发,结晶
DN2O2铜网通过灼热的铜网
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.“五水共治,治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策.为了防止水体污染,你认为下列措施中可行的是(  )
A.任意排放工业污水B.禁止使用农药和化肥
C.生活污水经净化处理后再排放D.医院污水直接排放到河流中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁元素的质量分数,某科学兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程并分析.
【资料】草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是d(填字母编号).

【问题讨论】将(1)中产生的气体通入下图所示装置进行实验:

实验前应先检查装置的气密性.
(2)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是ca(填字母编号).
a.浓硫酸       b.澄清的石灰水      c.氢氧化钠溶液
【数据分析与计算】
(3)称取铁红样品12.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁元素的质量分数.
实验前后称得E装置增重8.8g,则此铁红中铁的质量分数是73.3%.(精确到0.1%)
【实验评价】反思:
(4)本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会偏小(填“偏小”、“不变”或“偏大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.芋艿是一种常见的食品,既可以当粮食,有可作蔬菜.
(1)新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质--皂角甙,沾上他会奇痒难忍.下列物质可用来涂抹止痒效果最好的是A
A.食醋           B.熟石灰          C.纯碱     D.食盐水
(2)有经验的人遇到这种情况,会将手靠近火源烘一烘,也可以达到止痒的效果;如果将带皮芋艿煮熟后,再用手去皮也不再会有痒的感觉.根据上述现象,请你推测皂角甙的一种化学性质:受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.实验是学习科学的基本方法之一,下列实验方案合理的是(  )
A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和KNO3的混合物
B.仅用铜丝、硫酸锌和硝酸银溶液不能验证铜、银、锌的活动性顺序
C.要除去氧化铜粉末中的少量炭粉,可采取在空气中加热的方法
D.做氢气还原氧化铜实验时,应先加热,后通氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.物质王国举行一场趣味篮球赛.某队由铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻.传接球“队员”间必须能相互反应,场上“队员”位置及传球路线如图.

(1)B位置“队员”所代表的物质是稀盐酸.
(2)连线③代表的物质间发生的化学反应的基本类型是复分解反应.
(3)为实现“快速进攻”,氯化铜除传球给A位置“队员”外,还能直接传球给Ca(OH)2“队员”(填化学式).

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