【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①；② ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是（填序号，下同），实验时要在试管口放一团棉花．其作用是 ， 用排水法收集氧气的合适时间是 ．
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的进行，应选择的发生装置是 ， 反应的符号表达式是 ．
（4）若用E装置收集氧气，则氧气应从（填“a”或“b”）端通入． 
【答案】
（1）试管；铁架台
（2）A；防止高锰酸钾粉末进入导管；气泡均匀连续快速的冒出时
（3）C；H2O2 
H2O+O2
（4）a
【解析】解：根据实验室常用仪器可知：①是试管，②是铁架台；故填：试管；铁架台． （2）实用高锰酸钾制氧气就需要加热，属于固固加热型，气体发生装置应选择A；用高锰酸钾制氧气时试管口放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；用排水法收集气体时刚开始出来的是空气，收集到的气体会不纯，应该待气泡连续均匀冒出后才能收集到较纯的气体．故填：A；防止高锰酸钾粉末进入导管；气泡均匀连续快速的冒出时．（3）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以通过有孔塑料板把固体和液体分开来控制反应的进行，因此选择的发生装置室C；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；反应的符号表达式为：H2O2 H2O+O2 ． 故填：C；H2O2 H2O+O2 ． （4）由于氧气的密度大于空气的密度，所以用E装置收集氧气时，要短进长出，把空气从长管排出．故填：a．
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的制取装置的相关知识，掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型，以及对氧气的收集方法的理解，了解收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部．
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【题目】无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH3OC（CH3）3】作为高辛烷值组分．下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是（ ）
A.甲基叔丁基醚属于有机物
B.甲基叔丁基醚的相对分子质量为88
C.甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%
D.甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是
A．CO2能使干燥石蕊纸花变红 B．CO2 能使澄清石灰水变浑浊
C．“低碳”是指CO2的排放量较低 D．CO2常用于灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量；
（2）丙烯酰胺中氢元素的质量分数；（保留一位小数）．
（3）142g丙烯酰胺中含氮元素多少g？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的用途主要与物质的物理性质有关的是
A．镁粉用于制作照明弹 B．用铜丝做电线
C．用液氧做火箭发射的助燃剂 D．氮气用作粮食、瓜果的保护气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质．当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）．下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（ ） 
A.该过程属于物理变化
B.该过程可应用于海水淡化
C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作
D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“箫洞飞虹，绿道沐川”下列与沐川特色有关的变化中，属于物理变化的是
A． 用猕猴桃酿酒 B． 甩菜敞放发霉
C． 用稻草编扎草龙 D． 在乌骨鸡蛋壳上滴加食醋，冒气泡
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