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    【题目】通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

    实验操作

    现象

    结论

    A

    向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡

    塑料瓶变瘪，溶液变红

    CO2能与石蕊反应

    B

    往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸

    有气泡

    氢氧化钠溶液已变质

    C

    在某无色溶液中滴加氯化钡溶液

    有白色沉淀

    无色溶液中一定含有SO42-离子

    D

    把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中

    镁条与盐酸产生气体更快

    镁的金属活动性比锌强

    【答案】B

    【解析】A、根据二氧化碳溶于水，并且能和水反应产生碳酸，使塑料瓶内压强减小，因此该实验产生的现象为：瓶子变瘪，溶液变红，但不能得出结论：CO2能与石蕊反应，故A错误；

    B、氢氧化钠和稀硫酸反应不能产生气泡，而氢氧化钠变质的产物碳酸钠能够和稀硫酸反应产生二氧化碳，因此观察到气泡产生，说明氢氧化钠已经变质，故B正确；

    C、氯化钡能够和硫酸根离子或银离子结合产生沉淀，因此不能说明无色溶液中一定含有SO42-离子，故C错误；

    D、把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中，不能比较两种金属的活动性顺序，因为选择的两种金属的形状不同，故D错误；

    练习册系列答案
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    B．燃料气和空气的进入量都增大

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    （1）a的数值为 ，兴趣小组的同学通过实验， 得出该试剂己部分变质的结论，其依据是（通过实验数据和图像做出你的分析） 。

    （2）b的数值为 。

    计算该试剂中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）。

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    【题目】我市在“三创”期间对大量盆栽鲜花施用了S一诱抗素制剂，以保证鲜花盛开。已知S－诱抗素分子的化学式为C15H20O4请回答：

    （1）s－诱抗素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 。

    （2）S一诱抗素的相对分子质量为 。

    （3）S一诱抗素中氧元素的质量分数为 。

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    【题目】课外小科约老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：他们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后堆放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生。拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体x产生。反应结束后，都得到了黑色固体。老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小科的却会被磁铁吸引。

    （1）铁和硫的反应是 (填“放热”或“吸热”）反应。

    （2）气体x的化学式为 。

    （3）对比老师的实验结果，小科猜想自己得到的黑色固体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁。小科想验证是否有铁剩余。

    老师启发小科：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小科认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。

    ①小科依次连接各装置的导管口：e→→b→a。(填“c→d”或“d→c”）

    ②老师指出设计不够合理，不能就此验正猜想。请你帮小科说出不够合理的原因： 。

    于是小科改进了实验设计，继续进行探究…

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    A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射

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