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    【题目】亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为

    A．+2 B．+3 C．+4 D．+5

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知钠的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4.故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）根据下图回答问题。

    （1）实验室用A制取氧气，反应的化学方程式是 ，还需补充的仪器是 。

    （2）实验室用B制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ，装置中要改正的是 ，将燃着的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明集气瓶中已充满二氧化碳。

    （3）将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上（如图C所示），观察到蜡烛火焰更加明亮，一段时间后逐渐熄灭，则集气瓶中原有的气体是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等质量的下列金属含原子数目最多的

    A．锌 B．铁 C．铝 D．镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是

    A．16 B．32 C．64 D．96

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（每空1分，最后两小题各2分，共10分）

    据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用。

    （1）钙原子结构示意图如图所示，该原子的核电荷数为 ，它在元素周期表中位于第 周期；钙离子符号为 。

    （2）钙元素的化学性质与下列哪种元素化学性质相似 ？

    （3）若某粒子的结构示意图为

    当X-Y=8时，该粒子的化学符号为 。

    （4）市场上出现的某钙片的标签如图，经检验知，此钙片中含钙物质只有碳酸钙（CaCO3）。

    ①此标签中标注的含钙量是否合理？ （填“合理”或“不合理” ）

    ②如果一个青少年每天需补钙0.8克，其中有0.6克来自于牛奶及其他食品，其余服用钙片。请计算每天他需补充碳酸钙多少克？

    ③7.4克氢氧化钙[Ca(OH)2]与多少克碳酸钙[CaCO3]含钙元素质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：

    ①保持乙醇的化学性质的最小粒子 ；

    ②由地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子 。

    （2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格内：

    ①约占空气总体积五分之四的气体 ；②固体可用于人工降雨的物质 ；③天然气的主要成分 ；④能使紫色石蕊试液变红色的物质 ；（写一种）

    （3）下图中的Ⅰ、Ⅱ分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。

    根据题中信息回答：

    ①钙原子的核电荷数为 ；

    ②X= ；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)；

    ③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是

    A．干冰升华需吸收大量的热，可用于人工降雨

    B．明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水厂净水

    C．铁锈疏松多孔覆盖在铁制品表面，可用于防止铁制品继续被腐蚀

    D．氢气具有可燃性，可用作燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：

    （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。

    A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放

    C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药

    （2）图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式： 。在实验过程中，试管b中产生的气体是 ，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为： 。

    （3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。

    （4）下图所示，通过对比实验探究了燃烧需要的条件，此实验中的热水除了起加热的作用，

    还起 的作用；

    实验过程中发现，铜片上的红磷一段时间后也燃烧了，原因可能是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）某化学兴趣小组的同学利用下图装置进行实验室制取气体的探究。

    （1）写出下列仪器的名称：C ；F 。

    （2）小明同学用图中的A、D、G、H仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学药品是 ；用这套装置制取氧气的主要操作有：①装药品 ②检查装置的气密性 ③固定装置 ④加热 ⑤收集气体 ⑥撤酒精灯 ⑦从水槽撤出导气管。正确的操作顺序是（填序号） 。

    （3）小亮同学想用下图装置制取二氧化碳，写出该反应 的化学方程式 。

    该装置还可以用于制取并收集的气体有 。

    （4）带火星的木条在盛过氧化氢的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有 等。

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