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【题目】金属钠投入到NH4Cl溶液中,钠浮在液面上,熔成小球,四处游动,并生成大量气体。为确定气体的成分,进行下列实验探究。

1)猜想:气体可能是HClNH3H2中的一种或几种,作此猜想的理论依据是______

2)实验:甲同学为判断气体成分,查阅资料得知:2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是设计了如下图实验装置:


3)现象与结论:A中观察到酚酞试剂变红色,证明有______B中玻璃管内观察到固体表面由黑色变红色,证明有______

4)实验反思:浓硫酸的作用是______

乙同学认为甲的设计不能确定是否含有HCl,于是他将气体通入酸化的______溶液中,无白色沉淀产生,则该气体中______HCl(填)。

写出NaNH4Cl溶液反应的化学方程式______

【答案】化学反应前后元素种类保持不变 NH3 H2 吸收氨气和水 硝酸银溶液

【解析】

1)根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含NaNHCl,故生成的气体可能是HClNH3H2中的一种或几种;

3A中观察到酚酞试剂变红色,说明有氨气生成,氨气溶于水,与水反应生成氨水,氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红;

浓硫酸能与氨气反应,故生成的氨气被浓硫酸吸收,B中玻璃管内观察到固体表面由黑色变红色,证明有氢气生成,氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,故观察到固体表面由黑色变红色;

4)①浓硫酸具有吸水性,且浓硫酸能与氨气反应,故浓硫酸的作用是:吸收水分和氨气;

②甲的设计不能证明气体中不含HClHCl能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,且生成的沉淀不溶于硝酸,故可将气体通入酸化的硝酸银溶液中,无白色沉淀生成,说明气体中不含HCl

③由以上分析可知,钠与氯化铵反应生成了氨气和氢气,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含NaNHCl,生成物中含NH,故生成物中还应含NaCl,故还生成了氯化钠,该反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组将澄清石灰水和碳酸钠溶液混合,充分反应后过滤,得到了滤液M,同学们对滤液M中溶质的成分进行探究,探究过程如下:

[猜想与假设]①含有NaOH;

②含有____.

③含有NaOHNa2CO3;

④含有 NaOHNa2CO3Ca(OH)2

[设计与实验]

1)大家认为猜想_____一定不正确,其原因是_______

2)甲同学取滤液M样品,向其中加入足量的____,不产生气泡,则猜想③不正确。

3)乙同学依据甲同学的实验结论继续实验,记录如下

实验操作

现象

结论

取一定量滤液M于试管中,加入__溶液

________

猜想②成立

相关反应的化学方程式为____

[交流与反思]若将滤液M直接倒入下水道,对环境造成的影响是会污染水源。

4)若假设①成立,取反应后的滤液M 100,加入10克溶质质量分数为3. 65%的稀盐酸恰好完全反应,则滤液中溶质的质量分数是多少____?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组的同学对氧气和二氧化碳的制取进行如下探究,请你共同参与。

探究一、研究氧气的制取

小组同学利用如图装置完成氧气的制取。

(1)写出标号仪器名称:①_____

(2)现有如下几种物质:

A 氯化钠 B C 氯酸钾 D 过氧化氢 E 高锰酸钾

①从元素组成角度推测,上述物质不可能制得氧气的是_____(填字母序号)

②从节能角度考虑,实验室制取氧气优选的药品是_____(填字母序号)

(3)下列说法中,正确的是_____(填字母序号)

A 选用图中AC装置制取氧气实验结束后,应先撤导管,再熄灭酒精灯

B 用排水法收集氧气时,刚有气泡冒出即可立即收集气体

C 用向上排空气法收集氧气时,应将带火星木条伸入集气瓶中验满

(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为_____;若锥形瓶中反应太剧烈,可进行的改进是_____(填字母序号)

A 控制滴加液体的量和速率 B 用体积较小的锥形瓶 C 加热锥形瓶 D 将过氧化氢溶液稀释


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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学学习中,了解知识的发展历程,可以促进我们正确理解科学本质。

1)火药起源于唐朝。制作烟花的火药中加入镁粉,是为了引燃后能看到_____

2)十八世纪,化学家发现某些金属与酸反应能生成一种气体,该气体被称为“会制造水的物质”。写出该气体燃烧制造水的化学方程式:_____

3)俄国化学家贝开托夫于1865年发表了金属活动性顺序。某同学将铝片放入氯化铜溶液中,发现有红色固体和无色气体生成。

①写出生成红色固体的化学方程式:_____

②利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据(如图所示),


说明该过程_____(填“放热”或“吸热”),溶液的酸性_____(填“增强”或“减弱”);推测铝与溶液中的_____(填离子符号)反应生成无色气体_____(填物质名称)。

4)粗盐提纯的步骤如下:

a.操作⑤中用到的仪器有铁架台、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、_____。其中玻璃棒的作用是_____

b.实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率偏低,其可能原因是_____

A 食盐没有全部溶解即过滤 B 蒸发时食盐飞溅剧烈

C 蒸发后,所得精盐很潮湿 D 器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下图回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①______________,②______________

(2)用高锰酸钾制取氧气选A、D进行实验,该反应的化学方程式是______________; 发现水槽中的水变红的原因是_______;气体收集完毕时,应先______(填a或b)。

a.从水中取出导气管 b.熄灭酒精灯

(3)实验室用B、C装置制取二氧化碳的化学方程式是__________________________,若将发生装置由B改为F,其优点是_______________

为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如下图所示)的导管按气流方向连接顺序是________(选填字母)。

a.1→2→4→3 b.2→1→3→4 c.4→3→1→2 d.3→4→2→1

(4)实验室用固体无水醋酸钠和碱石灰混合加热的方法制取甲烷(甲烷的密度比空气小,且不溶于水)。该实验可选用的发生装置和收集装置组合是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们的衣食住行与化学知识密不可分。请根据下列生活中的事实填空。

1)人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。基本营养素包括_____和水六大类。新鲜牛肉含碳、氢、氧、氮、锌、钙、铁等元素,其中属于常量元素的是_____,属于人体所需微量元素的是_____

2)葡萄糖在人体组织里在酶的催化作用下经缓慢氧化的化学方程式_____

3)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有机合成材料的是_____

①不锈钢炊具 ②合成橡胶手套 ③纯棉饰品 ④塑料外壳电话

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是(  )

A. t1℃时,ac两种物质饱和溶液的溶质质量分数为20%

B. 将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温等方法

C. abc三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c

D. 150g a物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃,可析出30g a物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】聚丙烯[分子式为(C3H6n,缩写为PP]是生产口罩、防护服、注射器等医疗器材的原材料,工业上常用丙烯(C3H6)在一定条件下发生聚合反应生产聚丙烯,下列说法错误的是

A.聚丙烯和丙烯均属于有机物

B.聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为1:2

C.丙烯中碳元素的质量分数约为85.7%

D.1个丙烯分子由3个碳元素和6个氢元素构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯碱工业以粗盐(主要成分是NaCl,含少量泥沙、CaCl2MgCl2)为原料,生产氯气和氢氧化钠,模拟流程如下:

1)试剂A与试剂B的组合为______(填序号)

KOH NaOH K2CO3 Na2CO3

2)操作A需使用玻璃棒,玻璃棒的作用是______

3)流程中Mg元素必须转化成______(填化学式)才能完全除去

4)写出电解NaCl溶液的化学方程式_______

5)该工业副产品H2目前还不能作为燃料被广泛应用,其理由______(答一条即可)

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