【题目】下列说法中，错误的是
A. 洗涤剂可乳化餐具上的油污
B. 汽油可溶解衣服上的油渍
C. 氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂
D. 长期用硬水洗涤的衣物会变硬
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图序号所对应的横线上。
① ；
② ；
③ 。
（2）在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是 （写化学式）,保持铜的化学性质的最小的粒子是 。
（3）根据原子结构的相关知识和下图的信息填空：
甲图中①代表的元素符号是 ，乙图中所示元素原子的核电荷数是 ，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是 。丙图所示粒子属于 （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”），其微粒符号是 。
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【题目】（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水 B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E． 。
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；
该反应的化学方程式是 。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有如图所示的实验装置：
A B C D E
(1) 写出图中有标号仪器的名称：a._____________ b._____________
(2) 实验室制取气体时均应先检查装置的_______________。
(3) 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是____________（填装置的字母代号，下同），收集装置是_________________。检验二氧化碳是否集满的方法是__________________。
(4) 在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾。其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是___________（填序号），该制备方法的反应的化学方程式是 。
（5）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是_____________________。
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【题目】水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）下图是自来水厂净水过程示意图：
① （填“明矾”、“肥皂水”或“活性炭”）是常用的絮凝剂。
②在实验室中过滤液体时，玻璃棒所起的作用是 ；除了玻璃棒，还需要的玻璃仪器是 。
③实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过蒸馏自来水制取，简易装置如图。在烧瓶中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石以防加热时出现 ；烧杯内的自来水的作用是 。
（2）图1、图2实验能验证水的组成：
①图1实验中，观察到的现象是 。
②图2实验中，通电一段时间后，正极端玻璃管内产生的气体是 ；当正极端玻璃管内产生10mL气体时，负极端玻璃管内产生 mL气体。
③通过图1、图2实验，验证了水是由 组成的。
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【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如下：
（1）合成塔中的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行，该反应的符号表达式是： ，属于 （填基本反应类型）反应。
（2）生产过程中从合成塔中输出的气体属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
（3）中生产过程中可重复使用的物质是 （填化学式）。
（4）根据表中的数据回答问题。
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃（1.01×105 Pa） | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105 Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最好将温度控制在 之间。
（5）下图是合成塔中发生反应的微观粒子示意图：
由图可知两种反应物N2与H2的分子个数比为__________；
该反应中的最小粒子是 （填写化学符号）。
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【题目】事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）结构决定性质。研究发现含有“过氧基（—O—O—）”的物质具有很强的氧化性，可以作杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 （填数字序号）。
（2）核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
在第3周期中，各原子核外电子排布的变化规律是 。
（3）能将下列物质：“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、高锰酸钾、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是 。
（4）X元素1个原子的质量是m克，Y元素的相对原子质量为A；化合物XY2的相对分子质量是M，则w克XY2中含有Y的原子数是 。
（5）A、B、C、D、E、F均为初中化学常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质；B、C在常温下均为液体，且组成元素相同；E在常温下为气体，有分子构成，能使澄清石灰水变浑浊；反应①中出现火星四射现象。它们之间存在如图所示的转化关系（图中转化条件已略去）。
回答有关问题：
①写出B的化学式，并表述显负价元素的化合价： ；
②写出一个属于化合反应的文字表达式或化学方程式 ；
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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究。
（一）甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：
使用图1装置进行实验．实验前应先进行的操作是 。
【实验过程】
步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭。
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】
（1）实验中需要记录的数据是：① 。
②反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积。
（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 。
【实验对比】
实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图2）。步骤如下：
（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
（3） 。
（4）观察并记录水面的变化情况。
多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的。
【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确。
【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是 。
（二）乙组同学利用装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。
（1）右图中A仪器的名称是____________。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 ％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有 。
【查阅资料】镁条在空气中燃烧，能与氧气反应产物为氧化镁（MgO）固体,也能与氮气反应产物为氮化镁（Mg3N2）固体。
（3）现有24g镁条，在空气中完全燃烧后，生成物的质量应在 （填数值范围）之间。
（请写出计算过程）
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