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下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A、细铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色的四氧化三铁
B、将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝的表面生成红色固体
C、将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有蓝色沉淀生成
D、将氨气通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,金属的化学性质,酸碱指示剂及其性质,碱的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据金属的化学性质进行分析判断.
C、根据碱的化学性质进行分析判断.
D、根据紫色石蕊溶液的化学性质进行分析判断.
解答:解:A、细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液生成硫酸铝和铜,铝丝的表面生成红色固体,故选项说法正确.
C、将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀生成,故选项说法错误.
D、将氨气通入紫色石蕊溶液中,氨气溶于水生成氨水,氨水显碱性,溶液变成蓝色,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、碱的化学性质即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明在做电解水的实验时发现实验所得氢气和氧气的体积比大于2:1,造成该现象的原因可能是
 

A.水中氢氧两种元素的质量比大于1:8
B.生成的氢气比氧气更易溶于水
C.部分氧气与电极发生反应被消耗
D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,已知A与B反应生成C,B与C具有相同的阳离子,D,E,F均是氧化物,其中F是植物进行光合作用用的主要原料.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如图所示.请利用初中化学知识回答下列问题:
(1)在图中标出六种物质(或溶质)的化学式:
(2)D与E反应的化学方程式为
 

(3)A与B反应的实验现象为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列图示实验,按要求回答问题.

(1)写出①中的实验现象
 

(2)写出②中的反应化学方程式
 

(3)写出③中的一处错误
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中我们常观察到以下现象:
①菜刀表面常产生棕黄色的斑点  
②新鲜萝卜放入泡菜坛中,几天后萝卜变酸了  
③水果腐烂后发出难闻的气味  
④把鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面产生气泡  
⑤农田里烧麦沤肥,浓烟冲天  
⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味,现有四位同学就以上现象发表看法,你认为正确的是(  )
A、甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应
B、乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质,所以都发生了化学反应
C、丙同学认为除了②以外,其余都是化学变化
D、丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质,但不一定发生了化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是(  )
A、氧气和氮气--带火星的木条
B、二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水
C、氧气和二氧化碳--燃着的木条
D、氮气和二氧化碳--燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

溶液的酸碱度常用pH来表示,pH的范围通常在
 
之间.pH
 
7(填“<”、“=”或“>”,下同),溶液呈酸性,pH
 
7,溶液呈中性,pH
 
7,溶液呈碱性.测定pH最简便的方法是使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,名称.俗称、化学式表示的不是同一种物质的是(  )
A、氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2
B、氢氧化钠、火碱、NaOH
C、氢氧化钙、生石灰、CaCO3
D、氧化钙、生石灰、CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫化钠由无水硫酸钠与炭粉在高温下反应制得的,反应的化学方程式为:
①Na2SO4+4C═Na2S+4CO↑;
②Na2SO4+4CO═Na2S+4CO2↑.
(1)要制取Na2S 15.6g,需原料芒硝(Na2SO4?10H2O)
 
g.
(2)已知在标准状况下,28gCO和44gCO2的体积相等都为22.4L.若在反应过程中,产生CO和CO2的混合气体在标准状况下的体积为44.8L,生成Na2S的质量为m,请通过计算确定m的取值范围.

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