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要区别下列各组物质,所选择的方法(或试剂)不正确的是(  )
A、氧气和氮气--带火星的木条
B、二氧化碳和一氧化碳--澄清的石灰水
C、氧气和二氧化碳--燃着的木条
D、氮气和二氧化碳--燃着的木条
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,氮气不能,可以鉴别,故选项选择的方法正确;
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不能,可以鉴别,故选项选择的试剂正确;
C、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,而氧气能够支持燃烧,能使燃着的木条燃烧的更旺,可以鉴别,故选项选择的试剂正确.
D、氮气与二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项选择的方法错误.
故选:D.
点评:本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息,请用化学符号表示:
(1)2个过氧化氢分子
 

(2)表示的粒子
 

(3)2个氮原子
 

(4)氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价
 

(5)2个硫酸根离子
 

(6)3个氯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.诗中的“蚕丝”属于
 
材料,养蚕依靠种植桑树,采集桑叶.种植桑树时常施用一定量的钾肥和一种叫硝铵的氮肥,其中钾肥的作用是
 
.有许多人都喜欢吃蚕蛹,它能够为人体补充的营养素主要是
 
.刚用熟石灰改良过的土壤,不能立即施用此种氮肥的原因是(请用化学方程式表示)
 
,其中硝铵中氮元素的化合价分别为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于有机合成材料的是(  )
A、棉麻织物B、陶瓷
C、聚乙烯塑料D、钛合金

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A、细铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色的四氧化三铁
B、将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝的表面生成红色固体
C、将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有蓝色沉淀生成
D、将氨气通入紫色石蕊溶液中,溶液变成红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用指示剂紫色石蕊试液遇酸
 
,遇碱
 
,无色酚酞试液遇酸
 
,遇碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一瓶盛有少量液态氧,打开瓶盖,向瓶中插入一根燃着的细木条,不使木条与液氧接触,能观察到
 
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子的说法中,错误的是(  )
A、氢气分子能保持氢气的化学性质
B、冰块、露水的分子几乎都是水分子
C、分子是构成物质的一种粒子
D、物质参加化学反应后,其分子没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

要用9.8%的稀硫酸与锌粒反应制取氢气.
(1)配制500克浓度为9.8%的稀硫酸,需浓度为98%的浓硫酸
 
克.
(2)取配制后的溶液50克与足量的锌反应.其反应的方程式
 
.溶液中参加反应的硫酸的质量是
 
克.并以此质量列出求解氢气质量X的比例式为
 

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