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    【题目】下列气体中．参与绿色植物光合作用的是（ ）

    A．SO2 B．CO2 C．N2 D．CH4

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，二氧化硫容易造成酸雨，故A错误；B、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，故B正确；C、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，氮气的化学性质稳定，不参与绿色植物光合作用，故C错误；D、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，甲烷属于可燃性气体，不参与绿色植物光合作用，故D错误。故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16 .4g 。计算：

    （1）生成氧气的质量。（2）二氧化锰的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出了除去杂质中所含少量杂质的方法，其中正确的选项是

    选项

    物质

    杂质

    除杂质的方法

    A

    二氧化碳

    一氧化碳

    通过适量氢氧化钠溶液

    B

    氯化钠溶液

    氢氧化钠溶液

    加入适量氯化钡溶液，过滤

    C

    氯化钙溶液

    稀盐酸

    加入过量碳酸钙，过滤

    D

    氯化钾溶液

    碳酸钾

    加入过量氯化钙溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烤下砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

    A．清除可燃物 B．降低温度 C．隔绝氧气 D．降低可燃物着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活处处有化学，下列说法正确的是（ ）

    A．大量使用农药和化肥以提高农作物产量

    B．图书档案着火，可用二氧化碳灭火器灭火

    C．人体缺碘会引起甲状腺肿大，可大量食用海带

    D．向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其肉质鲜美

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案正确的是（ ）

    序号

    实验目的

    实验方案

    A

    除去氯化氢中的水蒸气

    通过足量的氢氧化钠固体

    B

    检验某气体是否为二氧化碳

    用燃着的木条伸入该气体中

    C

    除去硫酸钾溶液中的硫酸镁

    滴加适量的氢氧化钠溶液

    D

    不用其它试剂，鉴别①稀硫酸②氢氧化钠溶液③氯化铁溶液

    鉴别出的先后顺序可以是③②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于水的说法错误的是（ ）

    A．用活性炭可除去水中的色素和异味

    B．可用肥皂水区分硬水和软水

    C．电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气

    D．生活污水需集中处理后再排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用久置的镁条做实验时，需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉，直到露出光亮的银白色。实验小组同学对镁条表面“灰黑色外衣”的成分进行如下探究。

    【提出问题】镁条表面“灰黑色外衣”的成分是什么？

    【猜想与假设】

    Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁。

    Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质。

    Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜，推测镁条表面的“灰黑色外衣”是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁。

    同学们经讨论，从颜色上否定了只含有氧化镁，因为氧化镁是_____________。

    【查阅资料】

    ① 碱式碳酸镁的性质有：受热可分解；常温下能与稀硫酸反应。

    ② 白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。

    ③ 碳不与稀硫酸反应，但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2、SO2和H2O。

    同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是 （答出一点即可）。

    【进行实验】

    （1）同学们用久置的镁粉进行了如下实验。

    实

    验

    装

    置

    实

    验

    现

    象

    ①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色

    ②澄清石灰水变浑浊

    结

    论

    久置的镁粉中除镁元素外，还含有的元素是

    久置的镁粉中含有碱式碳酸镁

    （2）同学们发现，经加热一段时间后，试管中镁粉会突然“噗”地燃烧起来，出现红热，很快停止，并有黑色固体粘附在试管壁上。

    ①将试管取下，冷却后加入足量稀硫酸，大部分固体溶解，并有气泡出现，但黑色固体没有消失。请写出有气体生成的一个反应化学方程式__________________。

    ②将实验①试管中的混合物进行________________ _（填操作名称），除去其中溶液，向黑色固体中加入浓硫酸，加热。黑色固体全部溶解，得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生。

    实验（2）说明，镁在CO2中可以燃烧，生成了碳单质。

    【实验结论】

    综合上述实验现象，实验小组认为镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳和碱式碳酸镁。

    【反思与评价】

    有的同学提出，实验（2）不足以证明镁条表面“灰黑色外衣”中含有碳，他的理由是_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题。

    （提示：①浓硫酸能吸水；②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）

    （1）图中标示①仪器的名称是 ；

    （2）实验室制取二氧化碳气体时，发生装置为 （填装置编号），选择该装置的依据是 ；反应的化学方程式为 。

    （3）上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：气体→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→D（填字母），可用D装置收集二氧化碳的理由是 。

    （4）工业上煅烧石灰石制取生石灰和二氧化碳，如要制取2.2t二氧化碳，理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？ （写出计算过程）

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