某活动小组的同学正在探究酸碱溶液恰好完全反应的实验．[设计与评价]小香的方案:向盛稀盐酸的试管中滴加两滴酚酞溶液.再逐滴滴加氢氧化钠溶液.边滴边振荡至恰好变为红色,小坊的方案:向盛氢氧化钠溶液的试管中滴加两滴酚酞溶液.再逐滴滴加稀硫酸.边滴边振荡至恰好变为无色,小香的方案中发生反应的化学方程式为 ,[实验过程]实验时小香按照方案进行了正确� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某活动小组的同学正在探究酸碱溶液恰好完全反应的实验．
【设计与评价】
小香的方案：向盛稀盐酸的试管中滴加两滴酚酞溶液，再逐滴滴加氢氧化钠溶液，边滴边振荡至恰好变为红色；
小坊的方案：向盛氢氧化钠溶液的试管中滴加两滴酚酞溶液，再逐滴滴加稀硫酸，边滴边振荡至恰好变为无色；
小香的方案中发生反应的化学方程式为

；
【实验过程】
实验时小香按照方案进行了正确的操作，小坊忘了加指示剂，一直没有观察到溶液变化．实验结束后两位同学把试管中的废液倒入同一废液缸中，溶液呈无色．这时有人提议“继续探究废液缸中溶质（除酚酞外）的成分”：
【猜想与判断】
小香认为：可能是NaCl、Na₂S0₄ H₂S0₄
小坊认为：可能是NaCl、Na₂S0₄，、NaOH
大家一致认为，经理论分析可以判断：小坊的猜想一定

（填“正确”或“错误”），无需探究；
【交流与表达】小香为了证明自己的猜想，实验如下：取样，加入氯化钡溶液，观察到溶液中有白色沉淀产生，则猜想正确．小香的实验

（填“能”或“不能”）得出结论，理由是

；
【补充与完善】为了证明小香的猜想，我设计的实验是：取样，加入

（一种有色溶液），观察到的实验现象是

，证明该猜想正确．

考点：中和反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见的酸酸的通性

分析：【设计与评价】根据氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，写出反应的方程式；
【猜想与判断】根据酚酞试液没有变色分析；
【交流与表达】根据硫酸和硫酸钠中都含有共同的硫酸根离子分析；
【补充与完善】根据硫酸的性质设计实验．

解答：解：【设计与评价】氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，反应的方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H₂O；
【猜想与判断】实验结束后两位同学把试管中的废液倒入同一废液缸中，溶液呈无色，说明溶液不显碱性，而小坊的猜想有氢氧化钠，因此猜想一定错误；
【交流与表达】小香的实验结论不正确，因为氢氧化钠与稀硫酸反应一定生成硫酸钠，加入氯化钡溶液，一定会生成硫酸钡白色沉淀，无法证明硫酸存在（是否剩余）（或加入氯化钡溶液有白色沉淀只能说明一定含有硫酸根离子，而硫酸钠是可溶性生成物一定存在，无法证明一定含有硫酸．）（合理即可）；
【补充与完善】因为小香的猜想溶液显酸性，因此可以通过滴加石蕊试液，看是否变成红色；若变成红色，说明含有硫酸，则小香的结论正确；
故答案为：【设计与评价】NaOH+HCl═NaCl+H₂O；
【猜想与判断】错误；
【交流与表达】不能；氢氧化钠与稀硫酸反应一定生成硫酸钠，加入氯化钡溶液，一定会生成硫酸钡白色沉淀，无法证明硫酸存在（是否剩余）（或加入氯化钡溶液有白色沉淀只能说明一定含有硫酸根离子，而硫酸钠是可溶性生成物一定存在，无法证明一定含有硫酸．）（合理即可）；
【补充与完善】紫色石蕊溶液；溶液由紫色变为红色．

点评：本题主要考查化学实验方案的设计与评价，根据物质的性质和物质间的反应规律，学会运用猜想与事实验证的方法和技巧处理实验问题．解答此题的关键是只需要对所涉及的各个反应中物质的性质要熟练掌握．

练习册系列答案

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，写出D的化学式：

；
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；
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；
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．

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