【题目】金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关。下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究。
(实验目的)测定金属铁、铜和镁的活动性强弱。
(实验过程)
步骤Ⅰ 将铁片、铜片、镁片分别在空气中加热片刻,观察燃烧现象;
步骤Ⅱ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ 将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有浓度相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中。
(实验记录)用“×”表示实验无明显现象,用“√”表示实验有明显现象,(见表);
记录表A处应填写的现象是(1)________________,
该反应的化学方程式为(2)______________________。
(实验结论)由步骤Ⅰ和Ⅱ可判断金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是(3)______________________;
(反思交流)小欣同学认为除了以上实验方案以外,在老师提供的药品中(金属已打磨):铁片、铜片、镁片、FeCl2溶液、CuCl2溶液、MgCl2溶液,只选三种药品也能达到实验目的,她选用的药品是(4)__________________________。(任写一种组合即可)
【答案】铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Mg>Fe>Cu 镁片、FeCl2溶液、铜片 或 MgCl2溶液、铁片、CuCl2溶液
【解析】
实验记录:
(1)铜能和硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜,所以观察到的现象是铜丝表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
实验结论:
在步骤Ⅰ中,镁片能够在空气中燃烧,说明镁比铁、铜活泼;在步骤Ⅱ中,铁能和稀硫酸反应,铜不能和稀硫酸反应,说明铁比铜活泼。金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg>Fe>Cu;
反思交流:
镁、铁、铜的金属活动性顺序是镁>铁>铜;在验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应,因此可选用MgCl2溶液、铁片、CuCl2溶液或镁片、FeCl2溶液、铜片。
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【题目】请用化学符号或名称填空
(1)2 个氮分子___; (2)氦气 ___ ;
(3)3 个铵根离子___; (4)氯化钠中的阴离子___;
(5)亚铁离子___; (6)4Al___;
(7)标出氧化钙中钙元素的化合价___;
(8)O2-中 2 的含义 ___;
(9)如果用“”表示一个氢原子,请用 “”画出右边 粒子的微观示意图 2H ___。
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【题目】利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A. 通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B. 利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C. 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D. 该装置的左半部也可用于制取氧气
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【题目】豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。下列关于亮氨酸的说法不正确的是( )
A. 亮氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B. 一个亮氨酸分子由22个原子构成
C. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
D. 亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:14
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【题目】下面是小南同学写的四个化学反应方程式及注明的反应类型,其中对应正确的是( )
A. 2KClO32KCl + 3O2↑分解反应 B. CO+CuO=Cu+CO2 置换反应
C. Mg+O2MgO2 化合反应 D. H2+CuO=Cu+H2O 置换反应
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【题目】工业上以石灰石和赤铁矿为主要原料可以制取B和G ,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质,C和E的组成元素相同。试回答下列问题:
(1)写出两种物质的化学式:B_____,G________。
(2)写出下列反应的化学方程式:反应②:_____,反应③:______,检验气体C:___。
(3)C和E的组成元素相同,但化学性质不同,原因是_________。
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【题目】木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下(已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,木炭粉不与稀H2SO4反应)。
请根据流程图,回答下列问题:
(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________,玻璃棒的作用是________。
(2)固体B所含的物质是________(填物质化学式),溶液A加入过量铁粉的化学方程式是______(任写一个)。
(3)检验得到的铜是否含铁粉的的操作是___________________________。
(4)途径Ⅱ与途径Ⅰ比较,Ⅱ优点是______________________________。
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【题目】测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示:集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭后,打开弹簧夹。
(1)红磷在空气中燃烧的主要现象___________________;
(2)待冷却到室温打开止水夹你看到的现象是_________________;
(3)该实验能证明氮气的物理性质_________;化学性质 __________。
(4)造成该实验测量结果偏小的原因可能是 ____________;造成该实验测量结果偏大的原因可能是 _____________。(合理即可)
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【题目】全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”。为测定其中碳酸钙(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)的含量,某小组的同学进行了如下实验(水和氯化氢的挥发忽略不计):取12.5g样品研碎放入烧杯中,每次加入20.8g稀盐酸后并用电子天平称量,记录实验数据如表:
加入稀盐酸次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
烧杯及所称物质总质量/g | 82.2 | 101.9 | 121.6 | 141.3 | 162.1 |
(1)“石头纸”中碳酸钙的质量分数为_____
(2)求恰好完全反应时烧杯内溶液中溶质的质量分数____(写出计算过程)
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